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    下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是（ ）。

    A．细胞坏死常引起炎症;细胞癌变,代谢增强

    B．细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制

    C．细胞坏死,膜的通透性降低;细胞癌变,膜的黏着性增强

    D．细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是细胞膜亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列叙述错误的是（　　）
    A．①、②、③具有半流动性B．②构成细胞膜的基本骨架
    C．脂肪酸通过①出入细胞D．①、③与细胞膜选择透过性有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是“白菜一甘蓝”（均为二倍体）杂种植株培育过程．请据图回答下列有关问题：

    （1）①过程常用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁，获得原生质体．②过程常用的试剂是聚乙二醇（PEG）．
    （2）③过程成功得到杂种细胞的标志是过程是杂种细胞再生出细胞壁；④过程是脱分化．
    （3）同白菜和甘蓝的有性杂交后代相比，上述方法得到的新植株理论上可育（填“可育”或“不可育”），原因是杂种细胞中有同源染色体，能产生正常的配子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示某雄性动物（假定体细胞中只含两对染色体）的四个正在分裂的细胞，请据图回答：

    （1）①表示减数第一次分裂的前（或四分体时期）期，该细胞有2个四分体；③表示有丝分裂的后期，该细胞有8条染色体，有8个 DNA 分子，②细胞名称是次级精母细胞．
    （2）该生物的体细胞中有4条染色体，自由组合发生后的图是④（填序号）．
    （3）在①-④的四个图中，进行减数分裂的顺序是①④②（或③①④②）．
    （4）乙图是此生物的一个细胞中 DNA 含量随细胞分裂的变化曲线图，该细胞的分裂方式为减数分裂．
    （5）用乙图中相应的字母表示以下内容：DNA 进行复制的区间是AC（或 BC）；含有同源染色体的区间是AD，甲图中的①与乙图对应的区间是CD．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于孟德尔获得成功的原因的叙述，不正确的是（　　）
    A．选用果蝇作为实验材料B．运用统计学的方法分析实验结果
    C．运用了假说--演绎法D．先研究一对再研究多对相对性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列与果酒、果醋和腐乳制作以及固定化酵母制备相关的叙述，不正确的是（　　）
    A．只有一个实验使用的菌种是原核生物
    B．果酒的制作过程中也可能要使用酒精
    C．腐乳外面的“皮”由毛霉的菌丝组成
    D．制作好的凝胶珠中的酵母处于休眠状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比为15：1，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比是（　　）
    A．1：1B．3：1C．1：3D．1：2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于同一人体中细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述，正确的是（　　）
    A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同
    B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同
    C．两者后期染色体和DNA分子数目不同，染色体行为相同
    D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    鹦鹉羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制，其中B、b分别控制黑色和白色，A能抑制B的表达，A存在时表现为白色。研究人员做了如下杂交实验:

    代别

    亲本（P）

    子一代（F1）

    子二代（F2）

    表现型

    白色（♀）X白色（♂）

    白色

    白色:黑色=13:3

    若F2中黑色羽毛鹦鹉的雌雄个体数相同，F2黑色羽毛鹦鹉自由交配得F3，则F3中

    A．杂合子多于纯合子

    B．黑色占8/9

    C．杂合子占5/9

    D．黑色个体都是纯合子

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