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    细胞分化形成了不同结构和功能的细胞和组织，最能表明一个真核细胞特殊功能的是(　 )

    A.细胞的大小和形态　　　　　　　　　 　 B.细胞膜的结构

    C.细胞核的大小和数量　　　　　　　　　　 D.细胞器的种类和数量

     

    D

    有什么样的功能就相应有什么样的结构，而细胞的具体功能和相应的细胞器有关，所以我们可以说有什么样的功能就应该有什么样的细胞器，功能越强，细胞器的数目也就越多。

     

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    科目：高中生物 来源：2012届辽宁省庄河市高二下学期第一次月考生物试卷 题型：综合题

     

    下图为通过植物体细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程，请回答：

        

    （1）图中①②过程处理后可获得具有活力的           。过程③一般可用         作为诱导剂来诱导细胞融合。

    （2）过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是                  ，其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是                                  。

    （3）⑤过程为          ，即让已经分化的细胞经过诱导后，失去其特有的         而转变为未分化的状态。

    （4）⑥过程表示通过          形成不同的组织和器官，其根本原因是             。

    （5）人们培育“番茄-马铃薯”的目的是想获得地上结番茄，地下结马铃薯的植株，从理论上这种设想是可以实现的，原因是                                   。但最后却未能如愿，其原因是                                           。

    尽管如此，从整个过程来看，植物体细胞杂交的研究在                    方面，取得了巨大突破。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关免疫方面的问题：

    （1）当病原体侵入人体后，经过吞噬细胞的处理，暴露出特有的抗原，传递给T细胞，刺激T细胞产生______________，在其作用下B细胞进行一系列增殖、分化为_____细胞，产生大量抗体分泌到血液中，与抗原结合后形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。

    （2）甲、乙、丙三只大鼠，分别属于不同品系。将大鼠甲的皮肤小片移植到大鼠乙的背部，移植后14天，皮肤片结痂脱落，这是由于大鼠乙对大鼠甲发生了_________反应，这种反应属于细胞免疫，发生免疫效应的是_________细胞。如果两天后再各取一片大鼠甲和大鼠丙的皮肤小片同时移植到大鼠乙的背部，理论上________的皮肤片先脱落。若在同一个品系的大鼠个体之间进行皮肤移植，就不会发生上述现象，从遗传学角度看，其原因是_______。

    （3）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为_________，进而使T细胞活化，同时使B细胞致敏，最后机体产生的抗体将攻击另一只眼球组织，由此引起的眼疾在免疫学上称为____________病。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为通过植物体细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程，请回答：

        

    （1）图中①②过程处理后可获得具有活力的           。过程③一般可用         作为诱导剂来诱导细胞融合。

    （2）过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是                  ，其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是                                  。

    （3）⑤过程为          ，即让已经分化的细胞经过诱导后，失去其特有的         而转变为未分化的状态。

    （4）⑥过程表示通过          形成不同的组织和器官，其根本原因是             。

    （5）人们培育“番茄-马铃薯”的目的是想获得地上结番茄，地下结马铃薯的植株，从理论上这种设想是可以实现的，原因是                                   。但最后却未能如愿，其原因是                                           。

    尽管如此，从整个过程来看，植物体细胞杂交的研究在                    方面，取得了巨大突破。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年辽宁省庄河市第六高级中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型：综合题


    下图为通过植物体细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程，请回答：
        
    （1）图中①②过程处理后可获得具有活力的          。过程③一般可用        作为诱导剂来诱导细胞融合。
    （2）过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是                 ，其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是                                 。
    （3）⑤过程为         ，即让已经分化的细胞经过诱导后，失去其特有的        而转变为未分化的状态。
    （4）⑥过程表示通过         形成不同的组织和器官，其根本原因是            。
    （5）人们培育“番茄-马铃薯”的目的是想获得地上结番茄，地下结马铃薯的植株，从理论上这种设想是可以实现的，原因是                                  。但最后却未能如愿，其原因是                                          。
    尽管如此，从整个过程来看，植物体细胞杂交的研究在                   方面，取得了巨大突破。

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