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18.在对欧洲某学校的学生(男:女=1:1)进行遗传调查时发现:血友病患者占0.7%(男:女=2:1);血友病携带者占5%,那么,这个种群中的Xb的频率是(  )
A.0.7%B.2.97%C.3.2%D.3.96%

分析 血友病的致病基因位于X染色体上,Y染色体无相关基因,因此解题时,先计算该群体中的该致病基因及其等位基因的数量,然后根据基因频率的概念进行计算.

解答 解:设定该群体中的数量是100,男性的数量是50,女性的数量是50,则患者是0.7,其中XhXh=(0.7÷3),XhY=(0.7÷3×2),XHXh=5,XHXH=(50-0.7÷3-5),XHY=(50-0.7÷3×2),所以,Xh=[2×(0.7÷3)+(0.7÷3×2)+5]≈5.938,所以Xh的基因频率为5.938÷150×100%≈3.96%.
故选:D.

点评 本题的知识点是X染色体上的基因的遗传,基因频率的概念和计算方法,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识进行基因频率的计算的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届西藏拉萨中学高三下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于化合物的叙述,正确的是( )

A.叶绿体合成的葡萄糖可进入线粒体被彻底氧化分解

B.人体内环境中含有血红蛋白、葡萄糖、胰岛素、淋巴因子、神经递质等

C.DNA分子碱基对不同的配对方式,决定了DNA分子的多样性

D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列育种方式中培育原理相同的一组是(  )
①太空椒   
②无子西瓜    
③矮秆抗病杂交水稻
④青霉素高产菌株 
⑤八倍体小黑麦.
A.①③B.②④C.③⑤D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.为探究血糖调节的影响因素,设计如图实验流程.实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算.

据图回答:
(1)实验中起对照作用的是①和⑤号家兔.
(2)二次注射后,与⑤号家兔相比,若④号家兔产生尿素的量增加,原因是蛋白质分解加快.
(3)二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是②号家兔;若②号家兔出现糖尿,则该兔的尿量将会增加,原因是肾小管内溶质浓度升高,影响肾小管对水的重吸收.
(4)在此试验中肾上腺素和胰高血糖素的生理作用是协同作用作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.细胞免疫过程中,与靶细胞密切接触而使靶细胞裂解而亡的是(  )
A.B细胞B.浆细胞C.记忆T细胞D.效应T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关现象的叙述正确的是(  )
A.人体下丘脑有体温调节中枢,也能感受体温的变化
B.基因重组可以产生新的性状
C.内环境中葡萄糖氧化分解,为细胞生命活动提供能量
D.同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某同学为了测定某水层的光合作用总量和呼吸量,取两个无色透明玻璃瓶,其中甲瓶包上黑色胶布,再包以锡箔,乙瓶不包裹,装入等量水样,沉入取水样深度,24h后取出测得甲、乙瓶溶氧量分别为a、b,则下列说法正确的是(  )
A.该实验不能测定某水层水样的光合作用总量
B.该实验可以测定某水层水样的呼吸量
C.该实验某水层水样的光合作用总量和呼吸量都无法测定
D.该实验能测定该水层水样24h的光合作用总量为b-a

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是(  )
A.该过程中采用了差速离心法制备核糖体
B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
C.步骤②的目的是保持细胞正常形态
D.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图:下列相关说法中不正确的是(  )
A.图中有5条食物链,他们相互交错,形成食物网
B.流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能
C.秸秆利用后的废渣,其中的有机物被分解者分解后产生的CO2和矿质元素均可被农作物利用
D.建立农田生态系统的目的是使能量尽可能地流向对人类有益的方向

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