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    图为光合作用反应过程示意图，有关叙述正确的是（ ）

    A．甲过程中光能转变成ATP

    B．乙过程中碳原子转移途径是CO2→C3→C5→（CH2O）

    C．能进行甲乙两个过程的生物均有叶绿体

    D．干旱初期，甲过程产生的[H]相对含量不会明显降低

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省邵阳市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    叶绿体中色素的分离过程中，在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是（ ）

    A．叶绿素a，蓝紫光 B．叶绿素a，红光和蓝紫光

    C．叶绿素b，蓝紫光 D．叶绿素b，红光和蓝紫光

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省许昌市三校高一上第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    20世纪30年代，美国科学家鲁宾和卡门利用氧的同位素18O，分别标记水和二氧化碳，使它们分别成为H218O和C18O2，然后进行如图所示的两组光合作用实验（容器中为一种低等绿色植物﹣小球藻悬液）．下列说法正确的是（ ）

    A．两个装置，一个置于光下，一个置于暗处相同时间

    B．若两管在光下相同时间，甲管释放的氧气有放射性

    C．有同学认为将通入CO2改成溶解5%NaHCO3，会增加实验的可靠性

    D．该实验的目的是要证明光合作用需要CO2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省许昌市三校高一上第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来．”古人为了吃到鲜荔枝，需要动用大量的人力、物力．现在当代有关粮食、水果的保存方法正确的是（ ）

    A．粮食、水果应该在无氧条件下保存，以抑制有氧呼吸消耗有机物

    B．低温抑制酶的活性，从而抑制细胞呼吸，保存粮食、水果在零下低温保存效果好

    C．水分会促进细胞呼吸，粮食、水果应该保存在干燥的环境中

    D．粮食、水果释放CO2最少时对应的O2浓度是二者保存的最适O2浓度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省许昌市三校高一上第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示正常情况下，不同物质穿过细胞膜进入细胞内的情况．若加入有氧呼吸抑制剂后，图中曲线中最有可能发生明显变化的是（ ）

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省许昌市三校高一上第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）

    A．细胞对离子的主动吸收与细胞液的渗透压有关

    B．海藻细胞液渗透压一般高于大白菜的细胞液渗透压

    C．植物细胞积累K+ 需消耗能量

    D．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省山二高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

    （1）物质a分布在叶绿体的 上，提取该物质 时加入CaCO3的目的是 ．

    （2）过程②发生的场所是 ，以上各种生理反应可在细胞内高效有序的进行是因为 的分隔作用．

    （3）上述①～⑤过程中，产生氧气和消耗氧气的过程分别是 ，图中能够产生ATP的生理过程是 （两空均用图中数字回答）．

    （4）图中e和h代表的物质分别是 ，在光合作用过程中，突然停止光照，f 的含量将 ．

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