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    2010年夏季，四川和重庆遭遇百年不遇的特大水灾，有关当地生物与环境之间关系的说法不正确的是（　　）
    A、持续降雨会引起当地生物种群增长曲线由“J”型变为“S”型
    B、当地植物基因突变发生的某种新性状有可能适应水生环境
    C、持续降雨导致群落的物种多样性锐减，抵抗外界干扰的稳定性减弱
    D、水分是影响群落水平结构的重要生态因素之一
    考点：种群数量的变化曲线,群落的结构特征,生态系统的稳定性
    专题：
    分析：“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线．
    解答： 解：A、自然环境中，由于生活资源有限，所以种群增长曲线为S型曲线，不会呈现J型曲线，A错误；
    B、基因突变具有不定向性，产生的某种新性状有可能适应水生环境，B正确；
    C、持续降雨导致群落的物种多样性锐减，营养结构简单，自我调节能力减弱，则抵抗力稳定性减弱，C正确；
    D、由于地形的变化、土壤湿度（水分）和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，即存在水平结构，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查种群数量变化、基因突变、生态系统的稳定性、水平结构等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是有关植物代谢活动的简图．如图表示叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化．
    （1）如图中乙生理过程所发生的场所是
     
    ．
    （2）如图甲过程中，B物质是
     
    ；乙过程中，A被利用发生的场所是
     
    ．在①②③④过程中消耗ATP的过程是
     
    ．
    （3）将番茄装在密闭容器中，一直给予适宜温度和光照．通入14CO2，当反应时间为0.5s时，14C出现在三碳化合物中；反应时间为5s时，14C出现在糖类中．该实验是通过控制
     
    （条件）来探究CO2中碳原子的转移路径，该实验运用了
     
    技术．若改变某实验条件发现五碳化合物的含量快速升高，此时改变的实验条件最可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述中，正确的是（　　）
    A、都需要用CO2培养箱
    B、都需要加入生长素等激素
    C、都需要胰蛋白酶处理
    D、都是细胞工程的基础技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图代表HIV在人体细胞内增殖过程．相关说法正确的是（　　）
    A、HIV由DNA、RNA和蛋白质组成
    B、遗传学上将图中的④、③和②等过程分别称为逆转录、转录和翻译
    C、上图代表的人体细胞可由骨髓中的造血干细胞分化而来
    D、图示细胞为HIV的增殖提供了核糖核苷酸、脱氧核苷酸和逆转录酶等物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    艾滋病是人类免疫缺陷疾病．有关此病的叙述，正确的是（　　）
    A、HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫
    B、艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异
    C、HIV在繁殖过程中，其RNA在宿主细胞中控制病毒自身蛋白质的合成
    D、目前接种疫苗是治疗艾滋病的有效措施

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（　　）
    A、离子都是通过被动运输进入细胞的
    B、大分子物质只能通过主动运输出入细胞
    C、葡萄糖分子都是以主动运输方式进入细胞
    D、被动运输都不消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞结构和功能的说法正确的是（　　）
    A、线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶
    B、核孔是生物大分子可以选择性进出的通道
    C、神经细胞在静息状态下膜上的载体蛋白不再进行葡萄糖的跨膜运输
    D、所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生态系统的结构和功能的叙述正确的是（　　）
    A、生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量
    B、物质循环沿着食物链进行，在各营养级之间循环往复
    C、生态系统的营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强
    D、研究能量流动的目的就是调整能量流动关系，使生产者固定的能量全部流向人类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于如图的说法不正确的是（　　）
    A、该图表示体液免疫过程
    B、细菌、病毒都可能成为1
    C、与2的产生有关的细胞结构有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等
    D、丁可长期保持对1的记忆功能

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