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6.下列育种方式中培育原理相同的一组是(  )
A.矮秆抗病杂交水稻和八倍体小黑安B.“黑农五号大豆”和太空椒
C.无子西瓜和无子番茄D.高产青霉菌和抗虫棉

分析 四种育种方法的比较如下表:

 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)

解答 解:A、矮秆抗病杂交水稻培育原理是基因重组,八倍体小黑安培育原理是染色体变异,A错误;
B、“黑农五号大豆”和太空椒属于诱变育种,培育原理是基因突变,B正确;
C、子西瓜子西瓜培育原理是染色体变异,无子番茄培育原理是生长素促进果实发育,C错误;
D、青霉素高产菌株培育原理是基因突变,抗虫棉培育原理是基因重组,D错误.
故选:B.

点评 本题考查育种的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南中原名校高二下学情调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为研究复方黄芪制剂对小鼠免疫机能的影响,用含不同剂量该制剂的饲料饲喂健康小鼠,—段时间后检测血淸中脾淋巴细胞(包括B细胞和细细胞)的增殖活性,结果如图所示。下列有关叙述正确的是( )

A.B细胞对病原菌的免疫应符属于细胞免疫

B.T细胞在体液免疫中可以产生多种抗体

C.小鼠脾淋巴细胞增殖活性与给药剂量呈正相关

D.要提高小鼠的免疫功能,应控制好给药剂量与时间

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某自花授粉植物的花色有黄色、红色和白色三种类型,现利用A、B、C、D、E、F六组植物(均为纯合子)作为亲本进行三组杂交试验:
杂交试验仪:黄花A×白花B;
杂交试验二:红花C×白花D;
杂交试验三:红花E×白花F,各组试验F1植物均为白花,F1植株自交得F2,F2的表现型及比例如图所示.请回答以下问题:

(1)花的颜色是由花瓣细胞中色素的种类决定的,这些色素又是由核基因控制的有关酶所决定的,由此可知色素基因与花色性状的关系为基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状.
(2)根据上述实验结果可推知:该植物花色性状受两对等位基因控制,其遗传遵循基因的自由组合定律:六组亲本基因型相同的是C和E、B和F.
(3)实验一对应的F2白花植株中纯合子占$\frac{1}{6}$;如实验三所得的F2所得种子再种植,所得植株的表现型及比例为白花:红花=5:3.
(4)若想鉴定实验二所得F2白花植株的基因型,最简便的方法是自交,通过分析其后代的表现型及比例即可确定其中3种白花植株的基因型.不能确定的基因型中有1种是杂合子,它们不能(能或不能)再通过其他一次杂交的方法鉴定.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图1表示某DNA分子结构片段,图2表示真核生物细胞中遗传信息传递的某过程,请回答下列问题.
(1)图1中,DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接而成,DNA两条链上的碱基通过氢键连接.
(2)若某体细胞(2N=12)中所有核DNA分子中P元素的组成均如图1所示,将该细胞转入不含31P的培养基中培养,在细胞第一次分裂的中期,后期,细胞中被31P标记的染色体条数分别是12和12.
(3)细胞中发生图2所示过程的主要场所是细胞核,该过程是由来自细胞质的RNA聚合酶的催化作用下,将核糖核苷酸连接在一起形成的a链.
(4)已知图2中,a链内鸟嘌呤与胞嘧啶之和占碱基总数的54%,则与a链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为23%.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示绿色开花植物体内的光合作用某阶段简图.下列说法中错误的是(  )
A.a过程是指CO2的固定B.b过程是指三碳化合物的还原
C.a、b阶段均在类囊体内进行D.a、b阶段都需要酶参与

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射.其反射弧示意图如下.
(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以局部电流(或电信号,神经冲动)形式进行传导.当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内突触小泡释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上(特异性)受体结合,使神经元b兴奋.神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩.
(2)分析图可知,屈肘反射的神经中枢位于b(填字母).
(3)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为内正外负.若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上无(填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是神经元之间的信息传递是单向的.
(4)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增强,使血浆中的蛋白质和液体渗出,导致组织间隙液体积聚.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.细胞核结构包括核膜(双层膜);染色质;核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关);核孔(实现核质之间频繁的物质交换和信息交流).细胞核的功能是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.请据图回答下列问题.

(1)A与B相比,B特有的结构是中心体(填细胞器).C与A细胞在结构上最主要的差别是C细胞没有核膜.
(2)若A图是洋葱鳞片叶表皮细胞,则图中不该有的结构是叶绿体(填细胞器).B图细胞中能够产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体.
(3)A、B、C共有的细胞器是核糖体.
(4)上述A、B、C结构所代表的生物体中,基因传递遵守孟德尔遗传定律的有A、B.
(5)若图D代表真核生物,则①过程中的化学反应称为脱水缩合;破坏细胞核中的核仁(结构)会影响该过程的发生;膜②表示线粒体内膜;③表示类囊体薄膜;该图中②、③两种生物膜除产生图中所示物质外,还可产生的相同的物质是ATP.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在下列关于酶和激素的叙述中,不正确的是(  )
A.激素作用于靶细胞后可能会影响细胞内酶的活性
B.能产生激素的细胞不一定能产生酶
C.激素产生后一般作用于其它细胞
D.能产生酶的细胞不一定能产生激素

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