【题目】一对杂合黑豚鼠产仔4只,4只鼠仔的表现型可能是
A.三黑一白 B.全部黑色 C.二黑二白 D.以上三种都有可能
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示哺乳动物或人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答:
(1)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)
①A代表反射弧的_________,刺激图中的_______(A、B、X、Y)位点,可产生缩手反射,该缩手反射过程中,X、Y神经纤维上传导兴奋的形式为___________,Z处传递的信号的形式为___________。
②我们在考试答题时,手书写自如;如护士在你手背上打针(静脉注射)时,你不会缩手;这说明这些有意识的生命活动不仅受到脊髓低级中枢的调控,还要受______________的调控。
③如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为_______次和_______次。
④已知某种药物可以阻断反射活动,为探究其作用机理,某同学做了如下实验:将药物放在Z点,刺激Y点,发现电流表发生偏转,而效应器无反应。
由此得出的结论是:这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充,使之更严密。你认为他的补充意见应该是 。
(2)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图甲中a为_________,①处的激素名称为_________,作用为_________(用“+”和“-”表示),由此可知,激素的合成与分泌存在_________调节。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示的遗传系谱图中有甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种遗传病,其中一种为红绿色盲,且Ⅱ9只携带一种致病基因。请分析回答下列问题:
(1)由遗传系谱图可判断甲病为____________遗传病,乙病为_____________遗传病。
(2)Ⅱ7的基因型为____________;Ⅱ9的基因型为_____________。
(3)Ⅱ5和Ⅱ6生一个两病兼患的孩子的概率为_____________;两病兼患孩子的性别是 _____________。
(4)Ⅲ13个体的色盲基因来源于Ⅰ代中的_____________;如果Ⅲ13和一个正常男性结婚(只考虑乙病),从优生的角度来看,适合生_____________(填“男孩”或“女孩”)。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】两只杂合子白羊为亲本,接连生下3只小羊是白色。若它们再生第4只小羊,其毛色( )
A.一定是白色的 B.一定是黑色的
C.是白色的可能性大 D.是黑色的可能性大
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】噬菌体、烟草、烟草花叶病毐三种生物体中,其核酸的基本单位种类依次是多少种
A. 1,2,1 B. 2,4,2 C. 4,5,4 D. 4,8,4
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【题目】科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输关系,结果如图所示。关于该实验及相关推论叙述正确的是
A. 浸泡时用勺子翻动琼脂,若挖动其表面对实验结果亦无影响
B. NaOH在边长1cm的琼脂块内扩散的速率最大
C. 本实验可说明,细胞体积越小,其相对表面积小,物质运输的效率就越高
D. NaOH扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述错误的是( )
A.在减数分裂过程中,同源染色体分开,其上的等位基因分离
B.等位基因总是一个来自父方,一个来自于母方
C.在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中成对的基因只有一个
D.在减数分裂过程中,所有非等位基因都可以自由组合
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