精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
10.下列关于人体生命活动调节的说法中正确的是(  )
A.人在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下,体内胰岛素分泌量增多
B.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递
C.垂体细胞上既有甲状腺激素受体又有促甲状腺激素释放激素的受体
D.淋巴细胞包括B细胞、T细胞、浆细胞、效应T细胞、记忆细胞和吞噬细胞

分析 肾上腺的髓质分泌肾上腺素,分泌活动受神经的直接支配.在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速、血糖升高等特征.
兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.
寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.
发挥免疫作用细胞包括吞噬细胞、淋巴细胞( B细胞、T细胞).

解答 解:A、人在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下,体内肾上腺素的分泌量增多,A错误;
B、神经纤维的兴奋以神经递质(化学信号)的方式在神经元之间单向传递,B错误;
C、垂体细胞上既有甲状腺激素受体又有促甲状腺激素释放激素的受体,C正确;
D、浆细胞是B淋巴细胞分化而来,记忆细胞是B淋巴细胞或T淋巴细胞分化,故B细胞、T细胞、浆细胞、效应T细胞、记忆细胞都属于淋巴细胞,而吞噬细胞属于免疫细胞,但不属于淋巴细胞,D错误.
故选:C.

点评 本题考查神经冲动的产生和传导、激素调节和免疫调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列真核细胞结构与成分,对应有误的是(  )
A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类B.染色体:脱氧核糖核酸、蛋白质
C.核糖体:蛋白质、磷脂D.细胞骨架:蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.孟德尔和摩尔根遗传学实验的成功与他们正确的选材是密不可分的,以下对遗传学实验材料豌豆和果蝇的叙述,错误的是(  )
A.豌豆和果蝇在自然条件下都是纯种
B.二者都具有很多对易于区分的相对性状
C.用豌豆进行杂交实验时要在花粉未成熟时对母本去雄
D.果蝇具有易饲养、繁殖快、后代数量多的优点

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是某细胞增殖和分化的概念图,请据图回答下列有关问题:
(1)图中A表示的是细胞增殖过程,B表示的是细胞分化过程.
(2)图中b,c,d,e细胞中含有的遗传信息是否相同?相同.原因是b,c,d,e细胞均是由同一个细胞(a)有丝分裂而来.
(3)若e能合成血红蛋白,则b,c,d都不能合成,其主要原因是不同细胞中基因选择性表达的结果.
(4)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,则说明d具有全能性.
(5)若a为动物细胞,而d能否在体外条件下培养成一个动物体?不能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.生活活动离不开细胞,下列有关细胞代谢的叙述正确的是(  )
A.单个细胞均能完成各种生命活动
B.细胞的增殖、分化、凋亡和坏死对生物体的生长发育都有积极意义
C.剧烈运动过程中,人体肌肉细胞产生的CO2等于消耗的O2
D.不向外界释放CO2的叶肉细胞,说明细胞没有进行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关细胞的结构与功能相匹配的一组是(  )
选项细胞 结构特点 功能 
 A 根尖分生区细胞 有大液泡有利于水分的吸收 
 B 心肌细胞 线粒体数量多 有利于释放能量
 C 卵细胞 细胞体积大 有利于膜内外物质的交换
 D 衰老细胞细胞核体积大 有利于提高代谢速率
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016河北辛集高二下第一次阶段性考试生物试卷B(解析版) 题型:选择题

植物组织培养和花药离体培养都是在实验室条件下快速得到大量幼苗的两种方法。下列关于二者的比较中,错误的是( )

A.植物组织培养和花药离体培养的理论前提是细胞具有全能性

B.花药能诱导为单倍体植株的原因是花药细胞中含有本物种全部遗传信息,尽管遗传物质是体细胞的一半,仍具有全能性

C.植物组织培养获得试管苗必须经过移栽炼苗后,才能大田栽培,而花药培养不需要

D.植物组织培养中若发生突变,则其后代不一定表现其突变性状,但是二倍体植物花药培养中的突变,一定表现相应突变性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016河北辛集高二下第一次阶段性考试生物试卷B(解析版) 题型:选择题

下列关于测定亚硝酸盐含量原理的叙述,不正确的是 ( )

A.亚硝酸盐经一定方式显色反应后呈玫瑰红色

B.显色反应后亚硝酸盐的理化性质没有发生改变

C.不同浓度的亚硝酸盐显色深浅不同

D.样品液显色后,通过与已知浓度的标准液比色,可大致估算出样品液中亚硝酸盐的

含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016河北辛集高二下第一次阶段性考试生物试卷A(解析版) 题型:选择题

下列是有关腐乳制作的几个问题,其中正确的是( )

①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理,主要参与的微生物是青霉

②用含水量过高的豆腐制腐乳,不易成形

③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝,严格地说是直立菌丝,豆腐中还有匍匐菌丝

④决定腐乳特殊口味的是卤汤

⑤腐乳的营养丰富,是因为大分子物质经过发酵作用分解成小分子且易于消化的物质

⑥卤汤中酒的含量应控制在21%左右,酒的含量过高,腐乳成熟的时间会延长;含量过低,不足以抑制微生物的生长

A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①④⑤⑥

查看答案和解析>>

同步练习册答案