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    如图所示为Ⅰ和Ⅱ两种生物，在温度变化时消耗O2量变化，在生态系统成分中最可能情况是（　　）
    A、Ⅱ是生产者，Ⅰ是消费者
    B、Ⅰ是生产者，Ⅱ是消费者
    C、Ⅰ和Ⅱ既可是消费者也可以是生产者
    D、Ⅱ只能是生产者→绿色植物
    考点：生态系统的结构
    专题：
    分析：生态系统的成分分非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，消费者主要指动物，分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌．
    解答： 解：分析题图可知，I曲线表示随温度降低耗氧增加，生物的呼吸作用加强，释放的热量大，用于维持体温的恒定，说明该生物可能是恒温动物，在生态系统中最可能是消费者；II曲线表示随温度降低耗氧减少，可能是因为温度降低，酶活性降低，所以呼吸减弱，通过呼吸产生的热量少，体温下降，该生物可能是植物，若是植物，在生态系统中属于生产者．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是生态系统的成分，体温调节，分析题图曲线获取信息是解题的突破口，对体温调节的理解和生态系统的成分的记忆是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞内合成 ATP的叙述中，错误的是（　　）
    A、在叶绿体中形成 ATP 需要光能
    B、在线粒体中形成 ATP 需要氧气
    C、只要供给二氧化碳，叶绿体就能形成 ATP
    D、在有氧与无氧的条件下，细胞质基质都能形成 ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无籽番茄，这种果实的细胞中染色体数目为（　　）
    A、与卵细胞染色体数目一样
    B、与体细胞中染色体数目一样
    C、比合子染色体数目多一倍
    D、与受精极核染色体数目一样

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生态系统能量流动金字塔，营养级②比营养级③能量少的原因是（　　）
    A、一部分能量由营养级③流向分解者
    B、一部分能量被营养级②呼吸消耗掉
    C、一部分能量被营养级③呼吸消耗掉
    D、一部分能量用于营养级②的生长发育和繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在玉米根毛细胞的遗传物质中，含有碱基A、T、C、G的核苷酸共有（　　）
    A、4种B、5种C、7种D、8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    陆生植物被水淹后如果长时间进行无氧呼吸会损伤组织细胞，原因不包括（　　）
    A、产物酒精使蛋白质变性，细胞死亡
    B、释放能量少，进而加速有机物的消耗
    C、细胞吸水过多而破裂，导致细胞结构改变
    D、缺少某些中间产物，阻碍某些物质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同一细胞内许多化学反应可以同时进行而互不干扰，这一情形与下列哪几项有关？（　　）
    A、反应的温度不同
    B、反应的快慢不同
    C、反应的空间不同
    D、反应所需的酶不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖类、脂肪和蛋白质是人和其他生物体细胞的主要营养物质．如图表示多糖、脂肪和蛋白质的氧化途径，请据图回答：
    （1）与淀粉酶的合成有关的细胞器是
     
    ，淀粉酶从合成到分泌出细胞的过程中，膜面积发生变化的细胞器有
     
    ．发生在线粒体内膜上的氧化反应是
     
    ．
    （2）在人体小肠内，参与将蛋白质消化成氨基酸的酶有
     
    ．
    （3）图中B表示
     
    ；C表示
     
    ；D表示
     
    ；E表示
     
    ．
    （4）①和②分别表示人体内两种重要的生理过程（代谢反应），它们分别是：
    ①
     
    ；②
     
    ．
    （5）下列有关营养物质的分析叙述中，不正确的有
     
    （多选）
    ①糖类、脂肪和蛋白质的分子骨架都是有碳链构成的；
    ②脂肪的消化产物被小肠上皮细胞吸收后，其中一部分被重新合成脂肪后直接由血液循环送至脂肪组织中积累；
    ③氨基酸在必要时也可作为能源物质；
    ④人体所需要的能源物质除了糖类、脂肪和蛋白质外，还需要维生素和膳食纤维．
    ⑤人体消化道中参与脂肪消化的酶有胆汁（胆盐）和胰脂肪酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（　　）
    A、在②中兴奋传导是单向的
    B、在③中兴奋传导是单向的
    C、在④中兴奋传导是单向的
    D、以上说法都对?

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