A. | a处和c处的动作电位是同步发生的 | |
B. | 从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋 | |
C. | a处兴奋时动作电位的产生是Na+内流造成的 | |
D. | 兴奋由a→b→c的传递过程中的信号变化为化学信号→电信号→化学信号 |
分析 分析题图:图示表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程.兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.
解答 解:A、兴奋在神经元之间只能单向传递,图示兴奋的传递方向是向右,因此a处先产生动作电位,c处后产生动作电位,A错误;
B、从图可看出a处先产生兴奋再传到c处引起兴奋,B错误;
C、a处兴奋时动作电位的产生是Na+内流造成的,C正确;
D、兴奋在神经纤维上以电信号的形成传导,在神经元之间以化学信号的形成传递,因此兴奋由a→b→c的传递过程中的信号变化为电信号→化学信号→电信号,D错误.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查神经冲动的产生和传导,要求考生理解和掌握神经冲动的产生过程,兴奋的在神经纤维上的传导过程及兴奋在神经元之间的传递过程,明确兴奋在神经元之间的传递是单向的,再对选项作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仅根据实验2就能够判断两种眼色的显隐性关系 | |
B. | 实验2结果说明控制眼色的基因在X染色体上 | |
C. | 实验1、2子代中的雌性果蝇基因型相同 | |
D. | 实验1子代雌雄杂交的后代中白眼雌果蝇占25% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙杂交后代的性状分离之比是3:1 | |
B. | 甲、丁杂交后代的基因型之比是1:1:1:1 | |
C. | 四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代 | |
D. | 甲株中基因A与a的分开发生在减数第二次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 14% | B. | 5% | C. | 15% | D. | 10% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 递质和激素、抗体一定都是有机物 | B. | 激素直接参与细胞内多种生命活动 | ||
C. | 神经递质和激素都需通过血浆运输 | D. | 抗体一定是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒侵染人体后,体液免疫和细胞免疫均参与维持内环境 | |
B. | Th细胞接受巨噬细胞呈递的抗原过程体现细胞间信息交流的功能 | |
C. | 图中所有的细胞均能识别抗原分子产生免疫应答 | |
D. | 接种用该病毒制成的疫苗可以预防该病毒感染引发的疾病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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