A. | 岛上的生物没有进化 | B. | 变异的方向不同 | ||
C. | 自然选择的方向不同 | D. | 它们的祖先不同 |
分析 物种形成的三个环节:
(1)突变和基因重组为生物进化提供原材料.生物的变异是否有利取决于它们的生存环境,同样的变异在不同的生存环境中可能有利,有可能有害.
(2)自然选择决定生物进化的方向.在自然选择作用下,种群的基因频率发生定向的改变,具有有利变异个体的相应基因频率会增加,具有不利变异个体的相应基因频率会减少,导致生物朝着一定的方向不断进化.
(3)隔离导致物种形成.隔离是物种形成的必要条件,包括地理隔离和生殖隔离.仅有地理隔离不能产生新的物种,生殖隔离才是物种形成的关键.
解答 解:马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海面,但两地生物种类却有许多不同,造成这种现象的原因是自然选择的方向不同,因为自然选择能使种群的基因频率发生定向的改变,即具有有利变异个体的相应基因频率会增加,具有不利变异个体的相应基因频率会减少,最终导致生物朝着一定的方向不断进化.
故选:C.
点评 本题考查自然选择学说的要点、物种的形成,重点考查物种的形成,要求考生熟记自然选择学说的主要内容,掌握物种形成的三个基本环节,明确生物进化的方向是自然选择决定的,并理论联系实际,对马达加斯加岛与非洲大陆生物的不同,作出合理的解释.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小 | |
B. | 把视野里的标本从图中的乙转为丙,应选用②③⑤ | |
C. | 若将观察的视野调亮些,应选①③⑤组合 | |
D. | 从图中的乙转为丙,正确的调节顺序:转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低 | |
B. | 调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计 | |
C. | 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代本尼迪特试剂进行鉴定 | |
D. | 检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可以加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个家族几代人都出现过的疾病一定是遗传病 | |
B. | 白化病、唇腭裂均属于单基因遗传病 | |
C. | 先天性疾病一定都是遗传病 | |
D. | 21-三体综合征属于染色体异常遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①的主要载体是染色体 | B. | ②过程碱基配对时有A与U的配对 | ||
C. | ③过程以④为原料合成多肽链 | D. | ⑤过程是在核糖体上进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌和乳酸菌都没有线粒体,因此都只能进行无氧呼吸 | |
B. | 光合作用中能量转移途径是光能→ATP中的化学能→有机物中的化学能 | |
C. | 植物细胞能够渗透吸水和细胞液中色素、糖等溶质分子有关 | |
D. | 细胞呼吸是细胞代谢的中心,细胞中有多种与呼吸有关的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
光照强度:普通阳光(%) | 0 | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 | 95 |
开始时的CO2浓度(%) | 0.35 | 0.35 | 0.35 | 0.35 | 0.35 | 0.35 | 0.35 |
12小时后CO2浓度(%) | 0.368 | 0.342 | 0.306 | 0.289 | 0.282 | 0.280 | 0.279 |
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