练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    以下关于细胞的叙述，不正确的有（　　）
    ①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能产生水和分解水；
    ②精细胞、神经干细胞都没有细胞周期，但化学成分却都不断更新；
    ③流感病毒、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA；
    ④人体缺铁会导致乳酸中毒．
    A、①②B、②③④
    C、③④D、①③④
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能,核酸在生命活动中的作用,细胞器中其他器官的主要功能,无氧呼吸的概念与过程,细胞的生长和增殖的周期性
    专题：
    分析：1、线粒体和叶绿体中水既可以作为反应物，也可以作为产物，细胞核和核糖体中水的反应的产物，在细胞核和核糖体中，水不能被分解；
    2、细胞周期是连续分裂的细胞，一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止称为一个细胞周期；
    3、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA或者DNA；
    4、铁是血红蛋白的组成成分，血红蛋白具有运输氧气的功能．
    解答： 解：①细胞核、核糖体不能分解水，①错误；
    ②神经干细胞具有连续分裂的能力，具有细胞周期，②错误；
    ③流感病毒的遗传物质是RNA，酵母菌的遗传物质分别是DNA，③正确；
    ④铁是血红蛋白的组成成分，缺铁影响血红蛋白的合成而影响氧气运输，人体 因缺氧会进行无氧呼吸产生乳酸，造成乳酸中毒，④正确．
    故选：A．
    点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是以种植番茄为主的农田生态系统模式图，数字代表能量数值，单位是J/（cm2?y），请回答下列问题．
    （1）图中直接揭示了生态系统的主要功能是能进行
     
    ．
    （2）若生产者固定的能量是1000J/（cm2?y），A、B、C 三个种群中，未被利用的能量占其同化量比例最高的是
     
     种群，从能量流动的角度分析，造成这种现象的最主要原因是
     
    ．
    （3）该生态系统的特点是
     
    ．
    （4）人们研究该生态系统能量流动的目的是
     
    ．为了达到目的，常采用
     
     方法来抑制害虫的数量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    农民在储存麦种前，将刚收获的小麦种子摊在地面上暴晒一段时间后，才收进粮仓存放．如果晒麦的时间不够长，在粮仓中堆存时小麦会产热以至霉烂．根据科学研究，小麦的产热与种子消耗氧气量成正比．播种小麦时，农民又将麦种放在水中浸泡一段时间，随着浸泡时间的延长，种子逐渐变“甜”了，种子产热速度也越来越快，几天后，种子开始发芽，请根据上述事实及所学知识回答以下问题：
    （1）农民晒种时小麦种子失去的水是以
     
    的形式存在于细胞中的水．
    （2）播种前随着浸种时间的延长，麦种变甜了，这种甜味物质是
     
    ，可采用已学过的
     
    试剂进行鉴定，它是由种子中的
     
    （物质）初步水解后生成的．
    （3）通过上述事实可以看出生物体的含水量与细胞生理功能有密切关系．代谢旺盛的细胞中
     
    较多；结合水较多对植物的意义是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是表示某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向．下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A、如果该图表示反射弧，则其中的信息都是以局部电流形式传导的
    B、若abc依次为下丘脑、垂体、甲状腺，则b分泌的e对a分泌d具有反馈调节作用
    C、如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则c过程只发生于细胞质中
    D、如果该图表示食物链中信息传递的方向，则在生态系统中信息传递的方向是单向的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体细胞呼吸作用的叙述，不正确的是（　　）
    A、细胞呼吸分解有机物释放的能量只有少部分用于合成ATP
    B、无氧呼吸不需要氧的参与，该过程与有氧呼吸完全不同
    C、有氧呼吸产生的[H]在在线粒体内膜中与氧结合生成水，同时释放大量能量
    D、细胞供氧不足时，无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为动、植物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

    （1）若某细胞含有A、B两图中的各种细胞器，则某细胞为
     
    细胞．
    （2）“养料制造车间”是[
     
    ]
     
    ；细胞内的“动力车间”是[
     
    ]
     
    ．
    （3）在动物、植物细胞中都有但功能有所不同的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （4）西瓜花的花瓣具有鲜艳的色彩，西瓜果肉细胞中含有大量的糖分，这些色素和糖类主要存在于[
     
    ]
     
    中．
    （5）在胰岛细胞内合成胰岛素的细胞器是[
     
    ]
     
    ，胰岛素合成后依次经
     
    （细胞结构）的运输、包装、分泌到细胞外．
    （6）若B图是玉米根尖分生区细胞，不应该出现的细胞器是
     
    ．（填号码）
    （7）细胞中含有核酸的细胞器有
     
    （填号码），具有双层膜的细胞结构有
     
    （填号码），构成其膜的主要成分是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物界中不同生物的形态结构不同，据此可分为病毒、原核生物和真核生物几大类群，对下列生物特征的叙述，正确的是（　　）
    ①酵母菌　②乳酸菌　③硝化细菌（利用无机物氧化分解的能量合成自身有机物）
    ④衣藻　　⑤金鱼藻　⑥烟草花叶病毒．
    A、①②⑥都是原核生物，且都含有核糖体
    B、①②③都不含叶绿素，且都是异养生物
    C、①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸
    D、③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示．请分析回答：

    （1）神经细胞中的ATP主要来自
     
    （生理过程）．
    （2）一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化．据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是：①科学家用化学物质阻断
     
    后，发现靶细胞膜能接受到部分神经信号；
    ②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的
     
    ．
    （3）为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24h，然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次实验后，所得数据如下表所示：
    实验组编号X物质的浓度
    （mg?mL-1）    		细胞内ATP的浓度
    （mmol?mL-1）    		细胞死亡百分率/%
    A0801
    B2703
    C45010
    D82025
    E16570
    ①实验数据表明，该实验因变量之间的联系是
     
    ．
    ②若用混有浓度为2mg?mL-1的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化功能受到抑制的主要原因是阻碍消化酶的
     
    ，影响消化．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据生态系统的结构和功能，下列叙述中不正确的是（　　）
    A、“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统
    B、在我国西部大开发中应采用“退耕还林还草”的措施
    C、水产养殖业，为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象
    D、营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，所获得的能量越少

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案