Pg | Pn | R | |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 1.9 | 0.8 | 1.1 |
D | 89.2 | 33.9 | 55.3 |
E | 94.7 | 33.0 | 61.7 |
F | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
分析 1、在生态系统中,能量流动的特点是单向流动、逐级递减,递减率为10%-20%.
2、分析表格:从Pg表示生物同化作用固定能量的总量分析可知,ABCDE构成了两条食物链,分别是B→D→A→C、B→E→A→C.
解答 解:(1)流入该生态系统的总能量为生产者B固定的全部太阳能,即870.7×102KJ/(m2•a).
(2)食物网中只有生产者和消费者,能量流动的特点是单向流动、逐级递减,相邻两个营养级之间的能量传递效率是10%~20%.故该生态系统中的食物网为:
(3)由于Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,Pg=Pn+R.
(4)第三营养级到第四营养级的能量传递效率是1.9÷15.9=11.9%.
(5)能量流动的特点是单向流动,逐级递减.
(6)在种群的S型增长曲线中,种群数量为环境负荷量一半时,种群的增长速率最大,最有利于种群的增长,所以在某湖泊生态系统中的经济鱼类的捕捞上,通常将捕捞量控制在环境负荷量一半的水平上,
故答案为:
(1)870.7×102
(2)
(3)Pg-R
(4)11.9%
(5)单向流动,逐级递减
(6)增长速率
点评 本题结合图表,考查生态系统的功能,要求考生识记生态系统中能量流动的过程、掌握能量传递效率的相关计算,能结合表中数据准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞甲为浆细胞,是由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化形成的 | |
B. | 体液免疫产生甲细胞的过程中可能需要T淋巴细胞释放的淋巴因子参与 | |
C. | 抗原可来自外界环境,也可以是自身组织细胞 | |
D. | 细胞乙为靶细胞,会被效应T细胞识别并清除 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①与③融合,将②释放到④的过程体现了膜的选择透过性 | |
B. | ⑥与②特异性结合并将其运进细胞 | |
C. | ②在④中能够长时间存在且持续作用于⑥ | |
D. | 在⑤处可完成“化学信号→电信号”的转变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡葡糖的氧化分解全部发生在线粒体中 | |
B. | 自养生物的光合作用都发生在叶绿体中 | |
C. | 线粒体和叶绿体中都进行ATP的合成 | |
D. | 叶绿体基质和线粒体基质都能利用[H] |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1920年~1940年间种群数量呈“J”型增长 | |
B. | 1940年后种群数量下降的原因主要是人为的捕杀 | |
C. | 种群数量增长速率最快的时期是1930年~1935年 | |
D. | 该小岛野兔的环境容纳量为1000只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ①③ | C. | ①② | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏镇江溧水高中、扬中高中联考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为某种生物膜的结构模型示意图,请据图回答.注意[]中填序号.
(1)图示为桑格和尼克森提出的生物膜的 模型示意图.
(2)[ ] 构成了生物膜的基本支架.
(3)这种结构的生理功能特性是具有 性,与该功能关系最密切的膜成分是 .
(4)与细胞表面的识别有密切关系的结构是[ ] .
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