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专家认为SARS是生物,其主要理由是(  )
A、具有细胞结构
B、能在寄主内复制产生后代
C、能侵染其它生物
D、由蛋白质和核酸组成
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:病毒属于非细胞生物,其包含蛋白质和核酸两种成分,并且只能寄生在活细胞才能进行繁殖和代谢.
解答: 解:A、病毒没有细胞结构,A错误;
B、病毒能够在寄主体内复制并产生后代,生物的繁殖属于生物的基本特征,属于其为生物的理由,B正确;
C、病毒能够侵染其它生物,但该特征不属于生物的基本特征,不属于其理由,C错误;
D、病毒是由蛋白质和核酸组成,但是该特征不属于生物的基本特征,不是理由,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了病毒的相关知识,要求考生明确病毒属于生物的根本原因是病毒能够在宿主细胞中代谢和繁殖,并且代谢和繁殖属于生物体的基本特征,难度不大,属于考纲中识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是一种雌雄同株的植物,正常植株的基因型为A_B_,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型为aaB_的植株不能开出雌花而成为雄株;基因型为A_bb或aabb的植株的顶端长出的是雌花而成为雌株(两对基因位于两对同源染色体上)
(1)育种工作者选用上述材料作亲本,杂交后得到表中的结果:请写出亲本可能的基因型
 

类型正常植株雄株雌株
数目99810011999
(2)玉米的纯合子雄株和雌株在育种中有重要的应用价值,在杂交育种时可免除雌雄同株必须进行人工去雄的麻烦.选育出的纯合子雄株和雌株应确保其杂交后代都是正常植株,以符合种子生产要求.那么选育出的纯合子雄株和雌株基因型分别为
 
 

(3)已知农田中的正常植株都是杂合子AaBb,请设计一个育种方案,利用这种正常植株选育出符合生产要求的纯合子雄株和雌株.
①选择正常植株的花粉(AB、Ab、aB、ab)进行
 
,得到
 
幼苗.
②用
 
处理幼苗,使其染色体加倍,得到
 
,从中选出符合生产要求的雌株和雄株类型.
③将雄株与雌株进行杂交,若后代
 
,则
 
是符合生产要求的类型;若后代
 
,则
 
为不符合生产要求的类型,应淘汰.

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科目:高中生物 来源: 题型:

鸡的芦花(B)和非芦花(b)是一对相对性状,基因位于Z染色体上,下列哪组杂交子代中,通过羽毛的特征就直接判断鸡的性别(  )
A、非芦花雌鸡×非芦花雄鸡
B、非芦花雄鸡×芦花雌鸡
C、非芦花雌鸡×芦花雄鸡
D、杂合芦花雄鸡×芦花雌鸡

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

(1)最有可能属于病毒的是
 
,病毒的生活及繁殖特点为
 

(2)图中属于原核细胞的是
 
,图中能进行光合作用的是[
 
]
 
,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有
 

(3)若D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其细胞质中明显比其它细胞多的细胞器为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命的物质基础的叙述中,正确的是(  )
A、蛋白质分子结构的多样性决定了蛋白质具有多种重要功能
B、组成生物体的元素中,氧是最基本的元素
C、蔗糖、葡萄糖是植物体中的二糖
D、细胞中的结合水是良好溶剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某蛋白质的肽链结构示意图(图1,其中数字为氨基酸排列序号)及部分肽链放大图(图2),据图判断下列叙述中正确的是(  )
A、图1蛋白质含有1条肽链124个肽键
B、图2中含有的R基是①②④⑥⑧
C、从图2可推知该肽链至少含有3个游离的羧基
D、图2中有4种氨基酸,4个肽键

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于ATP的叙述中,正确的是(  )
A、ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
B、ATP合成所需的能量由磷酸提供
C、ATP只能水解产生两个磷酸
D、正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因检测技术不能应用于(  )
A、侦查罪犯
B、预防遗传病
C、基因诊断遗传病
D、人工体外受精

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中.下列有关叙述不正确的是(  )
A、通常用显微注射法将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞
B、通常用小鼠受精卵作为人的生长激素基因的受体细胞
C、采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否插入小鼠的基因组
D、需要调控表达过程,使人的生长激素基因在小鼠的受精卵中特异性表达

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