A. | 精子和卵细胞得到结合 | |
B. | 肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素 | |
C. | 水分子从一个细胞进入相邻的另一个细胞 | |
D. | 信息物质通过胞间连丝进入另一个细胞 |
分析 细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:
1.相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合.
2.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息.即细胞←通道→细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.
3.通过体液的作用来完成的间接交流.如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞.
解答 解:A、精子和卵细胞之间是通过细胞膜的直接接触完成信息交流的,A错误;
B、激素与靶细胞细胞膜表面受体(糖蛋白)结合,将信息传递给靶细胞,B错误;
C、水分进出细胞是自由扩散,动力是浓度差,没有涉及到细胞间的信息交流,C正确;
D、高等植物细胞之间通过胞间连丝互相连接属于细胞间的信息交流,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞间信息交流的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体、高尔基体 | B. | 高尔基体、液泡 | C. | 叶绿体、液泡 | D. | 叶绿体、细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻在收获时节,叶片中色素含量是(甲+乙)<(丙+丁) | |
B. | 提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 | |
C. | 四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大 | |
D. | 四种色素中,丙和丁主要吸收红光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ③⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内没有消化纤维素的酶 | |
B. | 纤维素是一种植物特有的二糖 | |
C. | 纤维素中不含有能量,不能为生命活动供能 | |
D. | 人体细胞无高尔基体,不能将纤维素合成细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分离细胞器利用了差速离心法 | |
B. | 研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法 | |
C. | 细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破 | |
D. | 观察线粒体利用了甲基绿染液将线粒体染成蓝绿色,再用显微镜观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 | |
B. | 甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 | |
C. | 丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏 | |
D. | 乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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