食物链长度一般不超过五个环节的原因是
A.随着营养级的升高动物的个体数量越来越多
B.随着食物链的延长最高营养级可得到的能量越来越少
C.随着食物链的延长最高营养级的动物的天敌越来越少
D.随着食物链的延长最高营养级的动物获得食物所需的面积越来越大
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )
A.神经调节 B.体液调节
C.神经调节、体液调节相互协调 D.神经调节、体液调节、免疫调节共同发挥作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1是果酒和果醋制作的简易发酵装置。根据图示回答下列问题:
(1)葡萄汁装入发酵瓶前要将发酵瓶用70%的酒精处理,目的是进行 。葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约1/3的空间,既可为 ,又可防止发酵旺盛时发酵液溢出。
(2)图1装置中的充气口在 过程中要关闭,否则可能发生使发酵液变酸的反应,写出该反应的反应式:
(3)写出酒精发酵过程条件怎样控制:
(4)果醋发酵菌种的选择是
(5)酵母细胞固定化成败的关键步骤是配制海藻酸钠溶液。如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,说 明 。配制过程中使用CaCl2溶液的作用是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一盆栽植物横放于地上,则其水平方向的茎的近地一侧生长 素浓度变化曲线为(图中虚线表示对茎的生长既不促进也不抑制的生长素浓度)
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统功能的描述,错误的是
A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用
B.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的
C.一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少
D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在右侧照光的情况下,对燕麦胚芽鞘进行处理,如下图所示。下列说法中错误的是(注:云母片不透水)
A.直立向上生长的是①
B.弯向光源生长的是②④
C.不生长也不弯曲的是③⑤
D.将④放在匀速转盘上,会弯向光源生长
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物学科考试过程中,当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有
①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)
A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某种鱼迁入后,种群数量增长速率随时间变化的曲线。叙述正确的是
A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
B.若在t2时种群的数量为K,则在t1时种群的数量为K/2
C.捕获该鱼的最佳时期为t2时
D.在t1~t2时,该鱼的种群数量会下降
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁的伸缩性大于原生质层 | |
B. | 实验过程中细胞主动吸收K+和NO3- | |
C. | 实验过程中细胞液与细胞外界溶液浓度大小关系发生转变 | |
D. | 水分子顺相对含量的梯度进行跨膜运输 |
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