精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
11.如图是绿色植物体内能量转换过程示意图,请据图回答:

(1)写出图中数字所示化合物的名称:①ATP;②[H];③C3;④(CH2O).
(2)图中A表示的过程为光反应,B过程发生的场所是叶绿体基质,B过程的能量来源是ATP.
(3)图中C表示的过程为有氧呼吸,产物水是在第三阶段形成的.
(4)假如白天突然中断了二氧化碳的供应,叶绿体内首先积累起来的物质是C5

分析 (1)光合作用的阶段:
①光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光能}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的还原:2C3$\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O
(2)根据题意和图示分析可知:A代表光反应、B代表暗反应、C代表有氧呼吸,①ATP,②[H],③三碳化合物,④有机物.

解答 解:(1)根据图形各种物质进行分析可知:①是ATP,②是[H],③是C3,④是(CH2O).
(2)根据图形各种物质进行分析可知:A代表光反应、B代表暗反应,暗反应的场所是叶绿体基质.B过程的能量来源是光反应产生的ATP.
(3)C过程表示有氧呼吸的过程;因为在第二阶段反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量(2ATP),所以在第二阶段产生二氧化碳;第三阶段的反应式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP),所以水是在第三阶段生成的.
(4)白天突然中断了二氧化碳的供应,CO2浓度降低,CO2被C5固定形成的C3减少,则消耗的C5减少,故叶绿体首先积累起来的物质是C5化合物.
故答案为:
(1)ATP[H]C3   (CH2O)
(2)光反应     叶绿体基质   ATP
(3)有氧呼吸    三
(4)C5

点评 本题是知识点是光反应和暗反应的反应物、产物之间的关系以及有氧呼吸的过程,结合有氧呼吸的过程、光合作用的中光反应和暗反应的相关的知识点,并对光合作用的图解过程或者光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省资阳市高一下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图一为白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人体细胞中分布示意图;图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患白化和色盲病,请据图回答下列问题。(注:白化病属于常染色体隐性遗传病,色盲属于伴X隐性遗传病)

(1)图一细胞中A和a是一对 基因,它们的本质区别是其 不同,它们的遗传遵循 定律;若图一细胞是一个卵原细胞,则B和b基因所在的染色体是 (填“常”或“X”)染色体,由该卵原细胞产生的带有致病基因的生殖细胞基因组成由 种可能。

(2)根据图二判断,Ⅱ4患 ,Ⅱ7患 ,Ⅰ2的基因型是

若Ⅲ10和Ⅲ12结婚生出了一个儿子,该儿子即患白化病又患色盲的概率是

若Ⅲ9染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其 填父亲或母亲)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川资阳市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(1)结构1功能的复杂程度主要由图中物质___________的种类和数量决定;可用___________处理结构2使其中的乙、丙分离;结构2在硝化细菌中___________(填“存在”或“不存在”)。

(2)甲、乙、丙三种物质中具有多样性是___________。

(3)真核细胞内遗传信息的携带者是图中的物质___________,遗传信息蕴藏在其___________中。

(4)物质乙的单体形成乙的结合方式叫__________,此反应为_________(填“吸能”或“放能”)反应。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川资阳市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关花药培养时应注意的事项,全对的一组是

①好选取双核期的花药②剥离花药时,彻底去除花丝和不损伤花药③幼小植株形成后给予光照④通常每瓶接种6-8个花药,温度控制在18-22℃

A.①② B.②③ C.③④ D.①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某植物的性别与基因型的对应关系如表所示.杂合的两性植株连续自交n代,理论上Fn中两性植株所占比例为(  )
性别雌株 两性植株 雄株 
 基因型BB+、Bb B+B+、B+bbb
A.$\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n}+2}$B.$\frac{1}{{2}^{n}+2}$C.$\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n-1}+3}$D.$\frac{{2}^{n-1}+1}{{2}^{n}+3}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.生态系统是由非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者这些成分相互作用形成的统一整体,如图是某草原生态系统的示意图.

(1)在图示生态系统中,非生物的物质和能量有阳光、CO2、H2O、O2等,生产者是绿色植物,未列出的成分是分解者.
(2)图中有4条食物链.
(3)草原返青时,绿色为兔子提供了可以采食的物理信息,这种信息能调节二者间的捕食(填“竞争”或“捕食”)关系.
(4)在绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰这条食物链中,第三营养级的生物是蜥蜴;仅在此食物链中若蜥蜴灭绝,短时间内蚱蜢的数量将会增加(填“增加”或“减少”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.请据图回答下列问题:(如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞)
(1)原生质层包括①②⑤三部分(填标号),可以看做一层半透膜.
(2)若图中a,b,c是处于三种不同浓度溶液的三个洋葱鳞片叶表皮细胞,那么它们的外界溶液浓度依次为c>b>a.
(3)若图中a,b,c是处于同一溶液的三种成熟植物细胞,那么它们的细胞液的浓度依次为a>b>c.
(4)若将细胞a置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后再放入清水中,则细胞的变化是A
A.a→b→c→b→a    B.a→b→a→c      C.a→b→c          D.a→c→b→a.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.“茶宜高山之阴,而喜日阳之早”,安徽盛产茶叶,科技人员为提高茶叶品质和产量,对茶进行了如图所示的有关研究.请据图回答下列问题:
(1)如图所示,从 8:00开始到 10:00左右,净光合速率不断升高并出现第一个高峰.影响的主要环境因素是光照强度逐渐增加、气温回升、CO2浓度适宜等.
(2)中午时分光合速率下降,出现光合“午休”现象.从图中的曲线分析,主要原因是气温升高,植物为减少水分散失,气孔部分关闭,导致胞间CO2浓度降低.
(3)至下午15:00左右,净光合速率回升出现第二个高峰,但峰值较低,限制的主要因素可能是气温过高,呼吸作用增强,光照减弱以及胞间CO2浓度较低等.
(4)某兴趣小组的同学查资料得知茶树喜阴湿环境,他们设想如在茶园空隙处间行种植一些高秆作物如玉米等,不仅可以增加经济收入,还可能有效缓解茶树的光合“午休”现象.他们欲利用学校的一块正方形茶园进行探究,请完善以下实验:
①将该茶园均分为东、西两块,分别标为A组、B组,其中B组为实验组.
②A组不处理,B组间种适量的玉米,对两组进行相同的栽培管理.
③在玉米生长的不同时期,分别测量A、B两组茶树的净光合速率和胞间CO2浓度.
④如果B组的净光合速率和胞间CO2浓度高于A组,则说明他们的设想是正确的,原因可能是间作玉米能提高环境的空气湿度,降低光照强度和局部温度,提高茶叶的胞间CO2浓度等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图所示的动物细胞中,共有几处错误?(  )
A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

同步练习册答案