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【题目】下图表示某遗传病患者体细胞内第21号染色体的组成及来源,下列叙述正确的是

A. 该遗传病的遗传遵循孟德尔遗传定律

B. 母方由于减数第一次分裂异常产生了异常的卵细胞

C. 父方由于减数第二次分裂异常产生了异常的精子

D. 该患者减数分裂产生的配子中,正常配子约占1/2

【答案】D

【解析】

根据图示中染色体的形态可知多出的一条21号染色体应该来自母方,且是母方减数第二次分裂异常形成的异常卵细胞与正常精子结合形成的受精卵发育而来。

该遗传病属于染色体数目异常导致的遗传病,不遵循孟德尔遗传定律,A错误;根据图示中染色体的形态可知该患者是由于母方减数第二次分裂时姐妹染色体没有分离,导致形成了异常的卵细胞,BC错误;该患者减数分裂时三条21号染色体随机分,产生的配子中含两条21号染色体和含1条21号染色体的概率相同,故正常配子约占1/2,D正确。
故选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】池塘水中生活着多种浮游动植物,其中大型溞是常见杂食浮游动物,具有较强的摄食能力,可用于控制水体中藻类的过度增长。为探究大型溞对藻类的影响,某实验室进行了以下相关实验。

(1)多次采集池塘水,混匀后分别装入透明塑料桶中,将塑料桶随机分成5(CO-C4组)。向桶中加入大型溞,使其密度依次为0只/L5只/L15只/L25只/L50只/L。将水桶置于适宜光照下,每三天计数一次,统计每组水样中藻类植物细胞密度,实验结果如图1

①实验水样中的所有生物可看作微型________,输入其中的总能量是____________

②第4天到第7天期间,COClC2组藻类植物细胞数量下降的原因可能是_________(填选项前的符号)。

a.水体无机盐得不到及时补充 b.有害代谢产物积累

c.浮游动物摄食量大于藻类增殖量

③大型溞可用于控制水体中藻类的过度增长,这体现了生物多样性的________价值。

④请在图2中画出大型溞、小型浮游动物、藻类植物的食物关系________

(2)3表示某池塘生态系统的能量流动简图,ABCD表示该生态系统的生物成分,在碳循环过程中起着关键作用的成分为_________(填字母)。能量在第一、二营养级之间的传递效率为________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法不正确的是

A.人体的内环境是由①②③组成的

B.浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④

C.②中含激素、血浆蛋白、乳酸、CO2 、尿素等物质

D.外界环境中的氧气被组织细胞利用,至少穿过11层磷脂双分子层

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答有关问题:

1ABC三者共同构成了细胞生活的液体环境,这个液体环境称为___________________

2)维持内环境渗透压的Na+Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过________________系统。

3)饭后半小时,图示血管中(从左到右)血液里___________(激素)含量会增多;该胰腺组织能产生胰蛋白酶和胰高血糖素;这两种物质哪种不可以进入血液________________

4)在一些病理条件下,血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理引起A液增多,其结果是将会引起______________;由于病理引起A液增多的实例____________________________。(不得少于2种)

5)某人喝入大量的食醋后不会引起内环境pH明显下降,原因是图中________内存在着_________物质。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲、乙分别是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图,信号分子ABC均为某种激素。下列有关叙述正确的是

A.图甲中对细胞具有调节作用的是信号分子B,信号分子A对该细胞无调节作用

B.三种信号分子在合成后均被定向运送到特定靶细胞处而发挥调节作用

C.人体内胰岛素的作用机制与图乙所示机制不同,与图甲所示机制相似

D.雄性激素催化细胞内的代谢反应,调节生物体的生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某患者先后两次被某病毒感染,如图表示患者体内抗体产生、病毒增殖和患病程度之间的关系。有关说法错误的是

A.表示病毒增殖的曲线是a1a2,表示人体患病程度的曲线是b1b2,表示抗体产生的曲线是c

B.据图可以判断该患者初次感染前体内没有相应的抗体

C.该病毒感染后,患者体内既发生了体液免疫,也发生了细胞免疫

D.a2<a1的原因是该病毒进入人体后,直接刺激浆细胞分泌大量抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。有关叙述中正确的是(

A.该图若为减数分裂,则cd期的细胞都含有23对同源染色体

B.该图若为减数分裂,则等位基因的分离一定发生在cd

C.该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc时期

D.该图若为有丝分裂,则 ef期的细胞中,含4个或者2个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是肺炎双球菌转化实验中的一部分实验,下列叙述错误的是

A.A过程是S型菌的DNAR型活菌混合,进行悬浮培养

B.B上长出的菌落均为光滑的菌落,D则均为粗糙的菌落

C.乙组的实验结果在甲组的基础上进一步说明了DNA是转化因子

D.将提取的DNA加热处理后重复甲组实验实验结果不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体组织液的叙述,错误的是

A.血浆中的葡萄糖可以通过织液进入骨骼肌细胞

B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中

C.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中

D.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中

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