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随着基因工程技术的日臻完善,人类可利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素.所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子,通过人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在胰岛素-COOH端加上KDEL内质网滞留序列,避免胰岛素在植物细胞中的降解.将该基因置于果实专一性启动子的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中,在番茄的果实中表达人胰岛素.据此回答下列问题
(1)上述基因工程操作是采用
 
方法获得目的基因的.获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因中编码氨基酸的碱基序列不同,但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同,这是因为
 
.要想在体外获得大量该目的基因的片段,可以采用
 
技术.该技术中使用的关键酶是
 

(2)根据上述描述,转基因操作时所用的载体是
 
,载体上的
 
可以转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上.构建的基因表达载体中应含有
 
(从下列选项中选择).
①目的基因    ②内质网滞留序列   ③果实专一性启动子    ④引物   ⑤标记基因   ⑥终止子       ⑦终止密码子   ⑧起始密码
(3)如果要检测在受体细胞中是否存在目的基因可采用
 
技术.该技术中使用的基因探针也可以用来检测
 
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:基因工程技术的基本步骤:
1、目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
2、基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
3、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
4、目的基因的检测与鉴定:(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答: 解:(1)根据题干信息“所用的人胰岛素基因是依据植物偏爱的密码子来设计所含的密码子,通过人工合成若干DNA片段,拼接而成”可知,上述基因工程操作是采用人工合成方法获得目的基因的.由于密码子具有简并性,因此获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因中编码氨基酸的碱基序列不同,但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同.PCR技术可在体外大量扩增目的基因;由于PCR技术在较高的温度下进行,因此该技术中使用的关键酶是热稳定性DNA聚合酶(或Taq酶).
(2)根据题干信息可知,该过程中采用了农杆菌转化法,其原理是农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上.根据农杆菌的这一特点,如果将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上,通过农杆菌的转化作用,就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上.基因表达载体包括启动子、目的基因、标记基因和终止子.
(3)检测受体细胞中是否存在目的基因可采用DNA分子杂交技术.该技术中使用的基因探针也可以用来检测目的基因是否转录出mRNA.
故答案为:
(1)人工合成   密码子具有简并性,基因序列不同,蛋白质可以相同   PCR  热稳定性DNA聚合酶(或Taq酶)
(2)农杆菌的Ti质粒    T-DNA    ①③⑤⑥
(3)DNA分子杂交   目的基因是否转录出mRNA
点评:本题以利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素为题材,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作步骤及应用,能结合题中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA的复制,请回答有关问题.
(1)DNA的复制发生在
 

(2)②的过程称
 

(3)指出③中的子链
 

(4)③过程必需遵循
 
原则
(5)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子,由此说明DNA的复制具有
 
特点.
(6)将一个细胞的DNA用15N标记,放入N的四种脱氧核苷酸培养液中,连续分裂5次.问:含14N的DNA细胞占总细胞数的
 
.含15N的DNA细胞占总细胞数的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种雌雄异株的植物体细胞中有20对同源染色体,若将其进行花药离体培养,把获得的幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成状况可能是(  )
A、38+YY
B、38+XX
C、18+XX
D、18+YY

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞,请据图回答问题:

(1)该动物体细胞的染色体数为
 
条.图中具有同源染色体的细胞有
 
(用字母表示);
(2)B细胞处于
 
分裂的
 
期,含有
 
对同源染色体,该细胞分裂结束后产生的子细胞名称
 

(3)图中C细胞的名称为
 
;产生的子细胞名称为
 

(4)A细胞减数分裂的过程依次是(用字母和箭头表示)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示意了人类镰刀型细胞贫血症产生的原因,请据图分析回答下列问题:

(1)③过程表示
 
过程,在此过程中,DNA发生了碱基对的
 
,从而改变了
 

(2)①过程和②过程分别示意了基因表达过程中的
 
 
,它们分别发生在细胞的
 
 

(3)据图推测搬运缬氨酸的tRNA的反密码是
 

(4)人类镰刀型细胞贫血症的产生是基因控制
 
从而控制生物性状的一个典型实例.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学研究表明:细胞外液中K+浓度会影响神经纤维静息电位的大小,而细胞外液中Na+浓度几乎不影响;但细胞外液中Na+浓度会影响受刺激神经膜电位的变化幅度和速率.请根据以下提供的材料和用具设计实验证明.要求写出实验思路,预测实验结果并分析预测结果.
材料和用具:测量电位变化的测量仪器、刺激器、生理状态一致的枪乌贼离体神经纤维若干、正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水等(注:不同海水的渗透压相等但K+或Na+浓度不同)
(1)实验思路:
 

 

 

(2)预测实验结果:
①在不同K+浓度的海水中,按静息电位绝对值由大到小排序,顺序是
 

②在图坐标中画出不同Na+浓度海水中枪乌贼离体神经纤维受刺激后的膜电位变化曲线(假设在正常海水中:静息电位是-70mV,变化的最大幅度是105mv,从开始去极化到复极化完成大约需1.5ms时间).
 

(3)分析预测结果:
①在不同K+浓度的海水中,静息电位如此排序,这是因为在不同K+浓度的海水中,
 
不同,造成静息电位不同.
②在不同Na+浓度海水中神经纤维受刺激后的膜电位变化曲线呈现图中所示结果,是因为在不同Na+浓度的海水中
 
不同,造成电位变化的幅度和速率不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、细胞质中的遗传物质是RNA
B、中心法则概括了生物遗传信息的传递途径
C、基因决定性状,基因与性状一一对应
D、基因通过控制酶的合成控制生物体所有性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖).据图分析回答:

(1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是
 
,如果呼吸强度不能用CO2的释放量表示,原因是
 
,对于人体来说,
 
细胞的呼吸方式与此相类似.
(2)图乙中B点的CO2量来自
 
,当O2浓度达到M点以后,CO2释放量不再继续增加的内因是
 

(3)图丙中YZ:ZX为4:1,则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的
 
,图中有氧呼吸强度达到最大和无氧呼吸强度降为0的起点,其氧气浓度分别是
 
 

(4)丙图中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的氧气浓度是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

低倍镜下看到一个细胞偏向视野的右上方,下列那种做法可以把该细胞移到视野中央(  )
A、向左上方移动载玻片
B、向右上方移动载玻片
C、向左下方移动载玻片
D、向右下方移动载玻片

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同步练习册答案