A. | 雌雄配子数相等 | B. | 雄配子数量比雌配子数量多 | ||
C. | 雄配子A:雌配子a=1:1 | D. | 雌配子:雄配子=3:1 |
分析 1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
2、一个精原细胞减数分裂可形成4个精子,而一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞.
解答 解:基因分离定律的实质是等位基因的分离,Aa的植物产生的雄性配子中A和a数量相等,雌配子中A和a数量也相等,但雄配子数量远远比雌配子多.
故选:B.
点评 本题考查基因分离规律的实质及应用、减数分裂,要求考生掌握基因分离定律的实质,明确Aa能产生两种比例相等的雌配子和两种比例相等的雄配子;识记减数分裂的结果,明确雄配子的数量远远多于雌配子.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 农业上去除植物的顶端优势可以提高棉花的产量 | |
B. | 单侧光引起植物的向光生长是生物长期进化的结果 | |
C. | 重力对生长素影响的结果是茎背地生长,根向地生长 | |
D. | 生长素促进插条的生根可体现出其两重性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物因一个碱基对替换而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。基因中发生改变的是( )
A.G-C变为T-A B.A-T变为C-G
C.鸟嘌吟变为胸腺嘧啶 D.胞嘧啶变为腺嘌呤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因突变的说法,不正确的是( )
A.基因突变是可遗传的变异的根本来源
B.基因突变可以产生新基因,同时产生新的基因型
C.基因中一个碱基对发生改变,一定能改变生物的性状
D.A基因可以突变成al、a2、a3,a基因也可以突变成Al、A2、A3
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显微镜下可见洋葱表皮细胞先从各个角落开始质壁分离 | |
B. | 黑藻是用来观察植物细胞中的叶绿体的好材料 | |
C. | 显微镜下可看到细胞质中被铁苏木精染成蓝色的线粒体 | |
D. | 要将位于视野左上方的物象移到视野中央,装片应该向右上方移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全错 | B. | 一项正确 | C. | 二项正确 | D. | 三项正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3 h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 | |
B. | 12 h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡 | |
C. | 6 h时,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高 | |
D. | 实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | I脱氧核糖核酸、II核糖核酸、III核酸 | |
B. | I染色体、II DNA、III基因 | |
C. | I固醇、II胆固醇、III维生素D | |
D. | I蛋白质、II酶、III激素 |
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