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(2015秋•宜昌期末)请回答下列有关植物细胞代谢有关的问题.

(1)图甲表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图.若细胞呼吸的底物是葡萄糖,在a、b、c、d四浓度中,消耗葡萄糖最少时对应的氧浓度是 ;在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的消耗葡萄糖的量 倍.

(2)图乙表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,a点将向 移动,b点将向 移动.

(3)图丙表示某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2和O2释放量的变化图.图中光照强度为 时对应的柱形图是错误的.光照强度为 时,该细胞光合速率大于呼吸速率.光照强度为d时,该细胞的净光合速率为 个气体单位.

(4)图丁表示在适宜的条件下,一定时间内某无机离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化.在自然情况下,土壤中该无机离子的浓度比根细胞中该无机离子的浓度 (低、高),所以幼根表皮细胞是通过 方式吸收土壤中该无机离子.只依据“幼根相应部位积累量”变化的曲线不能确定幼根20~60mm部位对该无机离子的吸收量,理由是

(5)用某种绿色植物叶片,以温度为变量进行分组实验:已知每组叶片实验前的重量相同,在不同温度下分别暗处理1小时,测其重量变化;立刻再光照1小时(光强度相同),再测其重量变化,得到结果如表戊.假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量,则氧气产生量最多的是第 组叶片;在28℃条件下每小时光合作用积累的有机物为 mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图1表示制备固定化酵母细胞的某步操作,图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图,请据图分析回答:

(1)图1中,将溶化好的海藻酸钠溶液,冷却至室温加入已活化的酵母细胞,进行充分搅拌,使其混合均匀,再转移至注射器中.
(2)图1中X溶液为CaCl2溶液,其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠.
(3)某同学在图1步骤结束后得到图3所示的实验结果,出现此结果的可能原因有海藻酸钠浓度过高(“高”或“低”)或注射器中的混合液推进速度过快(“快”或“慢”).
(4)图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中,发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触.

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统组成成分的叙述正确的有几个( )

①植物都是生产者

②自养生物都是生产者

③细菌、真菌都是分解者

④动物都是消费者

⑤异养型生物都是消费者

A.一个 B.两个 C.三个 D.四个

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人体体温调节的叙述,错误的是( )

A.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径

B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官

C.寒冷环境中的体温恒定是神经-体液-免疫调节的结果

D.下丘脑有体温调节中枢,能感受体温变化

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于激素应用的叙述,正确的是( )

A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

B.用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实发育

C.促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率

D.用一定浓度的赤霉素处理黄瓜幼苗,可以提高黄瓜的产量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•涵江区期末)将牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品﹣﹣姜撞奶.为了掌握牛奶凝固所需的条件,某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁,观察混合物15min,看其是否会凝固,结果如下表:

(注:用曾煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固.)

根据以上姜汁使牛奶凝固的结果,下列表述不正确的是( )

A.可证明新鲜姜汁含有一种酶,该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态

B.20℃和100℃时酶的活性低,是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性

C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,能够提高实验的准确度

D.60℃和80℃不一定是酶的最适温度,缩小温度范围,增加温度梯度才可得到最适温度

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性.杂交实验如图1,请回答.

(1)上述亲本中,裂翅果蝇为杂合子(纯合子/杂合子).
(2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上.请结合上述实验,以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上.

(3)选用上述果蝇中的非裂翅(♀)与(♂)进行杂交,通过一次试验即可判定该等位基因是位于常染色体还是X染色体.若是常染色体遗传,后代裂翅、非裂翅均有雌有雄;若是伴X遗传,后代裂翅均为雌性、非裂翅均为雄性.
(4)实验得知,等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上,基因型为AA或dd的个体胚胎致死.两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换.这两对等位基因不遵循(遵循/不遵循)自由组合定律.以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将不变(上升/下降/不变).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是(  )
A.寒冷环境中肾上腺素分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战粟
B.饮水不足、体内失水过多时抗利尿激素释放减少
C.感受器的兴奋以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递
D.处于38℃环境时,人体难以维持相对稳定的体温和渗透压

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图.

(1)动物细胞培养技术是单克隆抗体技术的基础.
(2)根据培养基的用途分类,图中培养基属于选择培养基.
(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是特异性强,灵敏度高.
(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外,还可以采用灭活的病毒.
(5)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的在体外大量增殖特点,又具备淋巴细胞分泌特异性抗体特点.
(6)淋巴细胞是由动物体中的造血干细胞细胞分化、发育而来.图中的某些淋巴细胞是指浆细胞(效应B细胞).
(7)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是主动运输(主动吸收).

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