A. | 饭后血糖浓度升高时,胰岛素分泌减少 | |
B. | 大量饮水时,抗利尿激素释放减少 | |
C. | 过度紧张时,甲状腺激素分泌减少 | |
D. | 人体缺碘时,促甲状腺激素分泌减少 |
分析 1、甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.
2、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高.
3、人体的水平衡调节过程:
(1)当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水).
(2)体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加.
解答 解:A、饭后血糖浓度升高时,胰岛素分泌增多,A错误;
B、大量饮水时,细胞外液渗透压降低,抗利尿激素释放减少,B正确;
C、过度紧张时,甲状腺激素分泌增多,C错误;
D、人体缺碘时,甲状腺激素分裂减少,由于负反馈调节,促甲状腺激素分泌增多,D错误.
故选:B.
点评 本题考查动物激素调节的相关知识,要求考生识记血糖调节、水平衡调节和甲状腺激素调节的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 | |
B. | 不同功能的细胞,其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同 | |
C. | 组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富 | |
D. | 细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以上细胞或细胞结构中所具有的三种大分子有机物是DNA、RNA和蛋白质 | |
B. | 丁具有完整的细胞核 | |
C. | 从结构上看,甲、乙、丙、丁都具有双层膜 | |
D. | 在植物细胞中一定同时存在甲、乙、丙三种结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用一定的限制酶切割质粒露出黏性末端 | |
B. | 用同种限制酶切割目的基因露出黏性末端 | |
C. | 将重组DNA导入受体细胞中进行扩增 | |
D. | 将切下的目的基因插入到质粒切口处 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 20个卵细胞和20个精细胞 | B. | 15个卵细胞和20个精细胞 | ||
C. | 15个极体和20个精细胞 | D. | 5个卵细胞和5个极体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是不同的 | |
B. | 细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的 | |
C. | 细胞膜的选择透过性只与蛋白质的性质有关 | |
D. | 细胞膜的结构特性是功能特性的物质基础 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
探究目的 | 探究牛奶中有无还原性糖 | 探究牛奶中有无蛋白质 白质 | ||||
步骤 | 试管A | 试管B | 试管C | 试管D | 试管E | 试管F |
第一步 | 2mL 牛奶 | 2mL 蒸馏水 | 2mLa 样液 | 2mL 牛奶 | 2mL 蒸馏水 | 2mLb 样液 |
第二步 | 2mL 斐林试剂 | 2mL 斐林试剂 | 2mL 斐林试剂 | 2mL NaOH溶液 | 2mL NaOH溶液 | 2mL NaOH溶液 |
第三步 | 水浴加热 | 水浴加热 | 水浴加热 | 3-4滴 CuSO4溶液 | 3-4滴 CuSO4溶液 | 3-4滴 CuSO4溶液 |
结果 | ? | ? |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com