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    18．下列有关生物学实验的描述错误的是（　　）
    A．萨顿运用类比推理的方法证明了基因在染色体上
    B．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布“的实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料
    C．提取绿叶中的色素时加碳酸钙的作用是防止色素被破坏
    D．在调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法或记名计算法进行丰富度的统计．

    分析 1、鉴定类实验的操作流程模板：取材（应该选取无色且富含被鉴定物质的材料）→处理材料（制备组织样液或制片）→加鉴定剂（根据实验原理和要求，准确添加所需的鉴定试剂）→观察，得出结论（对应实验目的进行准确描述，并做出肯定结论）．
    2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．

    解答 解：A、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，A错误；
    B、洋葱鳞片叶内表皮细胞无色，适于作为观察RNA和DNA在细胞中的分布实验的材料，B正确；
    C、提取绿叶中的色素时加碳酸钙的作用是防止色素被破坏，C正确；
    D、在调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法或记名计算法进行丰富度的统计，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验、绿叶中色素的分离、遗传物质的探究历程、土壤中动物类群丰富度的研究实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为分离微生物的流程示意图，请据图回答问题：

    （1）绝大多数细菌分布在距地表约3～8cm的土壤层，因此，土壤取样时，一定要铲去表层土壤；要分离土壤中分解纤维素的细菌，可以选择富含纤维素的环境，如树林中多年落叶形成的腐殖土．
    （2）微生物培养时，不同的微生物需要不同的培养温度和时间，细菌一般在30～37℃的温度下培养1～2天．
    （3）若要对分离的细菌做进一步的鉴定，还需借助物理化学的方法：若要鉴定是否有分解尿素的细菌，可以在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红，说明培养基的PH升高，这样可以鉴定这种细菌可以分解尿素；若要鉴定是否有分解纤维素的细菌，在长出菌落的培养基上，覆盖刚果红染液，10～15min后，倒去该染液，再加入1mol/L的NaCl溶液，加入NaCl溶液的目的是洗去未与纤维素结合的刚果红，15min后，也倒去该溶液，若菌落的周围出现透明圈，说明此细菌能分解纤维素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于果胶酶的叙述，错误的是（　　）
    A．果胶酶能够分解植物细胞壁中果胶
    B．果胶酶能降低化学反应的活化能
    C．果胶酶是由半乳糖醛酸聚合成的高分子化合物
    D．果胶酶在细胞内合成场所是核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．当环境温度达到39℃时，人体有效的散热机制是（　　）
    A．传导B．对流C．辐射D．出汗

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．不同神经元的突触小泡中神经递质的种类不同，作用于突触后膜产生的效应存在差异，如图表示乙酰胆碱、甘氨酸（Gly）、去甲肾上腺素（NE）的作用过程．请回答：

    （1）图中能够体现出的内环境的构成部分是组织液；图1中离子通道甲应是Na+（填“K+”或“Na+”）通道．突触小体是由神经元的轴突末端膨大形成的．
    （2）图2中，当兴奋抵达时，贮存在突触小泡内的甘氨酸（Gly）释放出来，并与分布在突触后膜上的Gly受体结合．当Gly与受体结合后，离子通道乙开启，使阴（填“阳”或“阳”）离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处．
    （3）图3中，去甲肾上腺素（NE）引起突触后神经元的兴奋，这一过程中信号的转化情况是化学信号→电信号．当完成一次兴奋传递后，NE立即被分解．某种药物可以阻止NE的分解，这种药物的效应是抑制NE分解酶的活性，使突触后膜持续兴奋．
    （4）NE反过来作用于受体1，抑制递质释放．由此可知，该突触传递兴奋存在着负（填“正”或“负”）反馈调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．通过植物组织培养的方法快速繁殖蔬菜，获得完整幼苗，这一过程均不涉及（　　）
    A．细胞呼吸、光合作用B．细胞的分裂、分化、衰老和凋亡
    C．减数分裂、受精作用D．DNA的复制、转录和翻译

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列对遗传学相关概念之间关系的叙述，正确的是（　　）
    A．表现型只由基因型决定B．一对相对性状由一对等位基因控制
    C．杂合子自交后代没有纯合子D．性状分离的原因是等位基因分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．哈佛大学的干细胞研究人员称他们以人类胚胎干细胞作为起点，第一次生成了满足细胞移植和医药用途所需的、能大量生成胰岛素的β细胞，这些细胞在大多数方面都与功能正常的细胞相当，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．人体内干细胞数量相对较少，其保留增殖和分化的能力
    B．β细胞内具有控制胰高血糖素合成的直接模板及相关基因
    C．胚胎干细胞转化成β细胞时，细胞内的遗传信息不变
    D．人类胚胎干细胞在增殖过程中细胞内染色单体数可达到92条

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（　　）
    A．烟草和变形虫B．乳酸菌和草履虫C．蓝细菌和酵母菌D．噬菌体和黑藻

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