【题目】图1是人体进食后,机体调节脂肪细胞吸收和储存脂肪的部分示意图,图2表示正常人与Ⅱ型糖尿病患者口服葡萄糖后,其血浆中的胰岛素浓度变化曲线。
(1)由图1可知,正常人体内可引起胰岛B细胞分泌胰岛素的信号分子有_______、_______和_______;胰岛素的生理功能是_____________________,从而降低血糖水平。
(2)由图1可知,促胰岛素释放肽可以导致机体肥胖的原因之一是作用于脂肪细胞,_____________________。
(3)由图2可知,Ⅱ型糖尿病患者与正常人相比,其血浆中胰岛素含量_____________________,却不能有效降低血糖含量,可能的原因是______________________。
【答案】神经递质 血糖(葡萄糖) 促胰岛素释放肽 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 促进脂肪的吸收和储存 高 胰岛素无法与受体结合(或答:“靶细胞膜上的胰岛素受体不足”)
【解析】
从图1中看出,进食后导致血糖浓度升高,一方面直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,另一方面通过下丘脑发出神经支配胰岛B细胞产生胰岛素;同时刺激小肠K细胞分泌促胰岛素释放肽,促进胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素作用于脂肪细胞,促进脂肪的吸收和储存。从图2看出Ⅱ型糖尿病人不缺乏胰岛素。
(1)根据分析,胰岛B细胞可以接受血糖浓度的刺激,也可以接受神经调节,同时可接受小肠K细胞分泌的促胰岛素释放肽的作用,所以可以引起胰岛B细胞分泌胰岛素的信号分子有神经递质、血糖浓度、促胰岛素释放肽;胰岛素可以促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。
(2)从图中看出促胰岛素释放肽促进脂肪的吸收和储存,导致机体肥胖。
(3)Ⅱ型糖尿病患者与正常人相比,其血浆中胰岛素含量高;但不能降低血糖,可能是因为胰岛素无法与受体结合或靶细胞膜上的胰岛素受体不足。
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【题目】科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗.其技术流程如下图1:
(1)步骤①中,在核移植前应去除卵母细胞的 .
(2)将基因导入ES细胞而不是导入到上皮细胞是因为 .
(3)步骤③中,需要构建含有干扰素基因的 .构建前利用PCR技术扩增干扰素基因时,可以从图2中A、B、C、D四种单链DNA片段中选取 作为引物.对干扰素基因片段和质粒进行酶切时,可选用限制酶的组合为 .
(4)将步骤③获得的ES细胞在荧光显微镜下观察,选择发 色荧光的细胞进行体外诱导.为检测干扰素基因是否表达,可以采用 的方法.
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【题目】某同学在观察自制淡水生物细胞装片时,将其细胞绘制成图。下列说法正确的是( )
A.该细胞为低等植物细胞,可能为根尖成熟区细胞
B.该生物为自养生物,是因为具有 3 和 9
C.在高等动物细胞中不具有的结构是 1、3、4
D.该细胞的原生质层是指图中 2-4 间所有结构
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【题目】已知某小岛上蜥蜴脚趾的分趾与联趾分别由A、a决定,如图表示小岛上蜥蜴进化的基本过程,图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节,请据图分析回答:
(1)图中Y、Z分别是______________、______________。
(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为____________,这是生物进化的______________。______________提供进化的原材料。
(3)自然环境的变化将引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是蜥蜴群体内的______________发生了改变。
(4)经过若干年的进化后,已知某蜥蜴种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3,则该种群中a基因的频率为_____。
(5)假如该蜥蜴种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体,已知Aabb:AAbb=1:1(aa的个体在胚胎期致死),且该种群中雌雄个体比例为1:1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占比例为____________。
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【题目】已知二倍体番茄的高蔓对矮蔓显性,抗病对感病显性,这两对相对性状独立遗传。为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法。据图分析,错误的是( )
A.过程①无限自交多代后,纯合高蔓抗病植株的比例接近1/2
B.经过程②获得的植株X的体细胞中可能含有二个染色体组
C.过程③的原理是植物细胞的全能性,应用的技术是植物组织培养
D.图中筛选过程会改变抗病基因的频率
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【题目】某生物兴趣小组,进行土壤中尿素分解菌的分离和计数实验。请回答下列问题:
(1)实验原理:尿素是一种重要的农业氮肥,可是并不能直接被农作物吸收,需要转变成氨,才能被吸收,这个转变依赖于土壤中能产生__________的微生物的作用。
(2)实验步骤及结果
Ⅰ:配制培养基(成分:葡萄糖、Na2HPO4、KH2PO4、MgSO4·7H2O、尿素、Y、H2O、琼脂),并制作无菌平板;
Ⅱ:设置__________组和若干实验组,进行相关操作;
Ⅲ:将各组平板置于恒温箱中培养一段时间,统计各组平板上菌落的平均数。
①为了更好的鉴别出此类微生物,在培养基配方中加入了Y,Y是__________。
②为了对实验的结果进行进一步统计,需要用__________法进行接种。具体情况如下图:
③恒温培养48小时后,在稀释倍数为105下,平板上的菌落数目在30~300之间,小组成员进行统计,应注意统计周围为_________菌落进行记数。统计三个平板的菌落数目,分别为68、73、87,则锥形瓶中每毫升稀释液中,尿素分解菌的活菌数为_________。
Ⅳ:实验结果
兴趣小组的同学在统计菌落数目时,除了上述统计的菌落外,还发现有些菌落周围的培养基没有变化,试分析这些菌落产生的可能原因(答出一点即可)_________。
(3)欲将上述实验得到的尿素分解菌进行长期保存,可采用_________的方法。
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【题目】荧光定量PCR技术可定量检测样本中某种DNA含量。其原理是在PCR体系中每加入一对引物的同时加入一个与某条模板链互补的荧光探针,当Taq酶催化子链延伸至探针处,会水解探针,使荧光监测系统接收到荧光信号,即每扩增一次,就有一个荧光分子生成。相关叙述错误的是( )
A.引物与探针均具特异性,与模板结合时遵循碱基互补配对原则
B.反应最终的荧光强度与起始状态模板DNA含量呈正相关
C.若用cDNA作模板,上述技术也可检测某基因的转录水平
D.Taq酶催化DNA的合成方向总是从子链的3’端向5’端延伸
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【题目】下图为肾脏上皮细胞培养过程示意图,下列叙述不正确的是( )
A.甲→乙过程需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理
B.丙过程指细胞在添加血清的合成培养基中原代培养
C.丙和丁过程均会出现细胞贴壁和接触抑制现象
D.丁过程是传代培养的细胞,不能保持二倍体核型
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【题目】下图甲表示黄瓜叶肉细胞中发生的相关生理活动;图乙是探究低温弱光和低温黑暗两种,预处理对黄瓜叶片光合作用的影响。请回答相关问题:
(1)图甲中的③④发生的场所分别为____________、_____________。如果⑤生成的(CH2O)量大于①消耗(CH2O)量,____________(填“能”或“不能”)判断植物正常生长,原因是________________________。
(2)预处理的步骤为:取等量的黄瓜植株若干,平均分成2组,一部分置于低温弱光下,一部分置于____________下,在培养箱内处理6小时。之后,再次置于相同且适宜的条件下,测定光合作用强度,结果如图乙。你得出的结论有:
①______________________________;
②______________________________。
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