A、储存能量 | B、保温 |
C、催化生化反应 | D、缓冲、减压 |
科目:高中生物 来源: 题型:
人数 表现型 性别 | 有甲病、 无乙病 | 无甲病、 有乙病 | 有甲病、 有乙病 | 无甲病、 无乙病 |
男性 | 279 | 250 | 7 | 4464 |
女性 | 281 | 16 | 3 | 4700 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、隔离、自然选择 |
B、隔离、突变 |
C、自然选择、定向变异 |
D、自然选择、突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA分子杂交技术可检测目的基因是否翻译成蛋白质 |
B、单倍体育种不需进行植物组织培养 |
C、新型农业生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率 |
D、快速大量繁殖优质奶羊时,需对供、受体母羊进行同期发情处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、20条 | B、7条 |
C、25条 | D、60条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂合子自交的后代全是杂合子 |
B、两个杂合子交配后,后代必是杂合子 |
C、两个纯合子交配后,后代必是纯合子 |
D、纯合子自交的后代都能稳定遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体内缺水时,血浆渗透压降低,排尿量减少 |
B、人体大量失水后,抗利尿激素分泌减少,尿量减少 |
C、抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管细胞 |
D、水和无机盐平衡是体液调节的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变能使生物产生新基因 |
B、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变 |
C、基因突变一般对生物是有害的,但是,也有的基因突变是有利的 |
D、在自然状态下,基因突变的频率是很高的 |
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