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为证明“圆褐固氮菌促进植物枝条生根是通过产生的分泌物影响生根的”,设计相关实验,结果如下图。实验的关键设计思路是

 

 

 

 

 

 

 

A.设法将圆褐固氮菌与杂菌分开,观察圆褐固氮菌的作用

B.将圆褐固氮菌与植物枝条一起培养,观察枝条的生根现象

C.设法将圆褐固氮菌的分泌物与圆褐固氮菌分开,单独地观察分泌物的作用

D.用未培养过圆褐固氮菌的培养液作对照

 

【答案】

C

【解析】略

 

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科目:高中生物 来源:黑龙江省大庆实验中学2011届高三上学期期末考试生物试题 题型:013

为证明“圆褐固氮菌促进植物枝条生根是通过产生的分泌物影响生根的”,设计相关实验,结果如下图。实验的关键设计思路是

[  ]
A.

设法将圆褐固氮菌与杂菌分开,观察圆褐固氮菌的作用

B.

将圆褐固氮菌与植物枝条一起培养,观察枝条的生根现象

C.

设法将圆褐固氮菌的分泌物与圆褐固氮菌分开,单独地观察分泌物的作用

D.

用未培养过圆褐固氮菌的培养液作对照

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科目:高中生物 来源:0108 期末题 题型:单选题

为证明“圆褐固氮菌促进植物枝条生根是通过产生的分泌物影响生根的”,设计相关实验,结果如下图。实验的关键设计思路是

[     ]

A.设法将圆褐固氮菌与杂菌分开,观察圆褐固氮菌的作用
B.将圆褐固氮菌与植物枝条一起培养,观察枝条的生根现象
C.设法将圆褐固氮菌的分泌物与圆褐固氮菌分开,单独地观察分泌物的作用
D.用未培养过圆褐固氮菌的培养液作对照

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科目:高中生物 来源: 题型:

为证明“圆褐固氮菌促进植物枝条生根是通过产生的分泌物影响生根的”,设计相关实验,结果如下图。实验的关键设计思路是

A.设法将圆褐固氮菌与杂菌分开,观察圆褐固氮菌的作用

B.将圆褐固氮菌与植物枝条一起培养,观察枝条的生根现象

C.设法将圆褐固氮菌的分泌物与圆褐固氮菌分开,单独地观察分泌物的作用

D.用未培养过圆褐固氮菌的培养液作对照

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科目:高中生物 来源: 题型:

为证明“圆褐固氮菌促进植物枝条生根是通过产生的分泌物影响生根的”,设计相关实验,结果如下图。实验的关键设计思路是

A.设法将圆褐固氮菌与杂菌分开,观察圆褐固氮菌的作用

B.将圆褐固氮菌与植物枝条一起培养,观察枝条的生根现象

C.设法将圆褐固氮菌的分泌物与圆褐固氮菌分开,单独观察分泌物的作用

D.用未培养过圆褐固氮菌的培养液作对照

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