[题目]下列关于育种的叙述.错误的是( )A. 杂交育种的基本程序是杂交.选择.纯合化B. 诱变育种的基本原理之一是染色体畸变C. 单倍体育种过程需要进行花药离体培养D. 过程中需诱导染色体加倍的育种方式是多倍体育种题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列关于育种的叙述，错误的是（）

A. 杂交育种的基本程序是杂交、选择、纯合化

B. 诱变育种的基本原理之一是染色体畸变

C. 单倍体育种过程需要进行花药离体培养

D. 过程中需诱导染色体加倍的育种方式是多倍体育种

【答案】D

【解析】杂交育种一般通过杂交、选择、纯合化等手段获得纯合体新品种，A正确；诱变育种的基本原理是基因突变或染色体畸变，B正确；单倍体育种过程中，需要进行花药离体培养、秋水仙素处理等过程，C正确；多倍体育种和单倍体育种过程中，都需要诱导染色体加倍，D错误。

练习册系列答案

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【题目】将提取的完整线粒体和叶绿体的悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的A 、B试管中，给予充足光照，都会产生气泡。假如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，短时间内，A、B两试管产生气泡的量分别有什么变化？（）

A. 前者基本不变，后者逐渐减少直至停止

B. 两者均保持基本不变

C. 后者不变，前者逐渐减少直至停止

D. 两者均逐渐减少直至停止

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图甲表示植物光合作用中的光反应，其中数字表示物质，a和b表示结构．图乙为“探究环境因素对光合作用的影响”的实验装置，广口瓶装有碳酸氢钠溶液以维持溶液中二氧化碳浓度．

请回答：

（1）叶片中的光合色素存在于图甲中的[]_____．“光合色素的提取与分离”实验中用__液将光合色素在滤纸上分离，其中扩散最快的色素是____．

（2）图甲中，碳反应需要光反应提供的物质是[]___和[]___，其中水中的氢转移到___物质中，该物质在卡尔文循环中的作用是__________．

（3）某研究小组利用图乙装置探究不同波长的光对黑藻光合作用的影响．光合作用速率常用图甲中[]____的相对释放量表示，其释放量可依据图乙中__________估算。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】果蝇有4对染色体（Ⅰ～Ⅳ号，其中Ⅰ号为性染色体）．纯合体野生型果蝇表现为灰体、长翅、直刚毛，从该野生型群体中分别得到了甲、乙、丙三种单基因隐性突变的纯合体果蝇，其特点如表所示．

	表现型	表现型特征	基因型	基因所在染色体
甲	黑檀体	体呈乌木色、黑亮	ee	Ⅲ
乙	黑体	体呈深黑色	bb	Ⅱ
丙	残翅	翅退化，部分残留	vgvg	Ⅱ

某小组用果蝇进行杂交实验，探究性状的遗传规律．回答下列问题：
（1）用乙果蝇与丙果蝇杂交，F1的表现型是；F1雌雄交配得到的F2不符合9：3：3：1的表现型分离比，其原因是．
（2）用甲果蝇与乙果蝇杂交，F1的基因型为、表现型为， F1雌雄交配得到的F2中果蝇体色性状（填“会”或“不会”）发生分离．
（3）该小组又从乙果蝇种群中得到一只表现型为焦刚毛、黑体的雄蝇，与一只直刚毛灰体雌蝇杂交后，子一代雌雄交配得到的子二代的表现型及其比例为直刚毛灰体♀：直刚毛黑体♀：直刚毛灰体♂：直刚毛黑体♂：焦刚毛灰体♂：焦刚毛黑体♂=6：2：3：1：3：1，则雌雄亲本的基因型分别为（控制刚毛性状的基因用A/a表示）．

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】正常情况下，人类卵细胞的染色体组成是

A. 22+X

B. 22+Y

C. 44+XX

D. 44+XY

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】为寻找适合建立种群“S"型增长模型的实验变量组合，某兴趣小组研究了接种量和溶氧量(用摇床转速来控制)对培养液中酵母菌种群数量变化的影响，结果如下图。请分析回答:

（1）实验前酵母菌需加水进行活化处理，其代谢类型是。
（2）接种量相同时，摇床转速为250 的酵母菌种群在前6h增长较快的原因是。
（3）根据实验结果，较适合建立种群“S"型增长模型的变量组合有。
（4）在对培养液中酵母菌数量进行计数时，该兴趣小组采用了血细胞计数板直接计数法。若某同学吸取培养液制成装片后，在显微镜下进行计数。图1是一块规格为1mm× 1mm×0. 1mm的血球计数板正面示意图，观察到图2所示的图像。

①从试管中吸出酵母菌培养液前要，目的是确保随机取样时有均匀的种群密度。
②图1这块血球计数板上有个计数室.
③图2表示的这个大方格上含有个中方格，其体积是。
④若计数得图2中每一中方格里酵母菌平均数为20个，则该1mL培养液中共含有酵母菌约个。