A. | 9、42、9 | B. | 10、42、42 | C. | 9、42、8 | D. | 9、48、42 |
分析 脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
解答 解:某肽链由51个氨基酸组成,则:
(1)蛋白质分子至少含有的氨基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基.因此,这些短肽的氨基总数的最小值为1+2+3+3=9个.
(2)肽键数=氨基酸数-肽链数=51-(1+2+3+3)=42个.
(3)该多肽被分解成9个短肽的过程中共断开8个肽键,因此该过程也需要8个水分子.
故选:C.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握其中的相关计算,能运用其延伸规律答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南曲靖第一中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于激素的阐述,不正确的是
A.激素是不为细胞提供能量
B.激素直接参与细胞的代谢活动
C.激素作用后就被灭活
D.激素运输到全身,但只作用于相应的靶器官、靶细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸是一切生物遗传信息的携带者 | |
B. | DNA是大多数生物遗传信息的携带者 | |
C. | 核酸在生物的遗传和变异中其重要作用 | |
D. | 核酸是生物遗传信息的携带者,核酸中的碱基代表遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主动运输、自由扩散 | B. | 自由扩散、协助扩散 | ||
C. | 主动运输、协助扩散 | D. | 协助扩散、协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②渗回①和渗入④的量相差不大 | |
B. | 若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反 | |
C. | 若③为肝脏细胞,饭后一小时⑤处的血糖浓度低于①处 | |
D. | ⑤的pH能够保持稳定是因为HCO3-含量较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胸椎以下部分脊髓 | B. | 胸椎以上部分脊髓 | ||
C. | 大脑皮层 | D. | 小脑 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤→②→①→④→③ | B. | ①→⑤→③→④→② | C. | ②→④→③→①→⑤ | D. | ③→④→②→①→⑤ |
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