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    3．下列有关人体内元素及化合物的说法，不正确的是（　　）
    A．如果严重缺Mg，会使植物叶片变黄，光合作用减弱
    B．主动运输消耗的ATP均来自于细胞内的线粒体
    C．当血浆蛋白的合成受阻时，人体易出现水肿现象
    D．细胞内核仁受损，会影响翻译过程

    分析 ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成．人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用．

    解答 解：A、由于镁是合成叶绿素的原料，故如果严重缺Mg，会使植物叶片变黄，光合作用减弱，A正确；
    B、主动运输消耗的ATP来自于细胞内的线粒体或细胞质基质，B错误；
    C、当血浆蛋白的合成受阻时，血浆渗透压降低，滞留在组织液中的水分增多，人体易出现水肿现象，C正确；
    D、由于核仁与核糖体的形成有关，故细胞内核仁受损，会影响翻译过程，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（　　）
    A．对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后，幼苗会向光生长
    B．生长素既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果
    C．植物体内，生长素只能由形态学上端向形态学下端运输
    D．赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．（1）反刍动物瘤胃内栖息着许多以尿素为唯一氮源的微生物，这些微生物能分解尿素是因为它们能合成脲酶．从瘤胃中分离这些微生物必须先制备以尿素为唯一碳源的培养基，采用高压蒸汽灭菌，采用稀释涂布平板法接种，在适宜条件下培养一段时间后观察其中一个平板的菌落分布如图所示，推测该同学接种时可能的操作失误是涂布不均匀，如果发现每个平板中菌落形态多样，其原因可能是尿素分解菌的种类较多，或者操作过程污染了杂菌．
    （2）由霉菌发酵生产果胶酶是食品工业中使用量最大的酶制剂之一，果胶酶是分解果胶的一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶等；在探究果胶酶的用量实验中，因变量是果汁的体积（或果汁的澄清度）．
    （3）无菌技术是影响植物组织培养能否成功的重要因素．用体积分数为70%的酒精和质量分数为0．l%的氯化汞对外植体消毒，用无菌水清洗，接种时每次使用器械后都需要灼烧灭菌；接种3-4d后，观察外植体的生长情况，若发现外植体被污染，分析其原因可能是外植体消毒不彻底，培养基灭菌不彻底．（至少答出两点）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．图为牛胚胎移植及早期胚胎发育过程示意图，请据图回答问题：
    （1）牛胚胎移植过程中，②用促性腺激素使供体母牛超数排卵．
    （2）③对胚胎进行质量检查时，胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段．
    （3）在胚胎的移植前，通常取样滋养层（填“滋养层”或“内细胞团”）的细胞做DNA分析性别鉴定．
    （4）⑤过程产生的犊牛的遗传物质与⑥的遗传物质是否相同？不相同，原因是犊牛的遗传物质与⑥无关．
    （5）进行胚胎移植的优势是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．因为发现了青蒿素，屠呦呦成为我国本土第一位诺贝尔生理学或医学奖获得者，青蒿素是从青蒿中提取的药用成分，它能有效地杀死导致疟疾的元凶--疟原虫．请回答下列问题：
    （1）青蒿素治疗疟原虫的原理是，青蒿素和其衍生物可以与疟原虫细胞膜表面蛋白结合干扰其蛋白的功能，使细胞膜失去控制物质进出细胞 功能，从而干扰营养物质的吸收．
    （2）将成熟青蒿细胞浸泡在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中会出现质壁分离现象．若用纤维素酶处理细胞后再放入清水中，一段时间后细胞会吸水涨破．
    （3）如果用某种药物处理青蒿根尖，发现其对Ca2+的吸收速率大大降低，面对其他离子的吸收速率没有影响，说明这种药物影响了Ca2+的载体蛋白正常功能．
    （4）如图表示在最适温度条件下测得的青蒿植株二氧化碳吸收量与光照强度之间的关系，当光照强度达到b点时，在叶肉细胞中，光合作用强度大于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用强度．限制C点后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要环境因素是C02浓度．
    （5）取若干大小相同、生理状况相似的青蒿植株，分组进行光合作用实验．在不同温度下
    组别一二三四
    温度27282930
    暗处理后质量变化（℃）-1-2-3-4
    光照后比暗处理前增加（mg）+3+3+3+1
    分别暗处理1小时，测其质量变化，再立刻光照1小时，测其质量变化，得到的结果如上表所示，则：①在a点的光照条件下，青蒿叶片中能产生[H]的场所是细胞质基质、线粒体．
    ②假如叶片增加或减少的都是葡萄糖的质量，那么光合作用过程中，叶绿体产生氧气量最多的是三、四组叶片（2分），其氧气的产生量为9 mg（2分）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于水稻叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（　　）
    A．光合作用和呼吸作用不能同时进行
    B．光合作用的产物都能被线粒体直接利用
    C．呼吸作用产生的ATP主要用于光合作用
    D．光合作用产生的[H]不能用于呼吸作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．根据有关知识回答下列问题．
    （1）果酒制作过程中，装置的温度最好维持在18～25℃．酵母菌的代谢类型是异养兼性厌氧．当发酵装置中乙醇达到一定量后，CO2不再增加的原因可能是葡萄糖全被分解（或酵母菌被酒精杀死）．
    （2）制作果醋的过程中，当氧气和糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸．
    （3）酵母菌和醋酸菌都具有的细胞结构是细胞壁、细胞膜、细胞质（+核糖体）；细胞呼吸过程中，酵母菌中葡萄糖分解成丙酮酸的场所是细胞质基质，二氧化碳产生的场所是线粒体基质和细胞质基质．酵母菌无氧呼吸不能产生乳酸的原因之一是不含有相应的酶（基因）（物质）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．性染色体为XY和YY的精子是如何产生的（　　）
    A．XY的精子：减数第一次分裂同源染色体不分离；YY的精子：减数第一次分裂同源染色体不分离
    B．XY的精子：减数第二次分裂子染色体不分离；YY的精子：减数第二次分裂子染色体不分离
    C．XY的精子：减数第一次分裂同源染色体不分离；YY的精子：减数第二次分裂子染色体不分离
    D．XY的精子：减数第二次分裂子染色体不分离；YY的精子：减数第一次分裂，同源染色体不分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌器官分别是（　　）
    A．下丘脑、甲状腺B．下丘脑、垂体C．垂体、甲状腺D．垂体、胸腺

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