A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、顶芽的营养比侧芽充足 |
B、顶芽产生的生长素较多,促进生长 |
C、顶芽接受阳光充足,有利于进行光合作用 |
D、顶芽产生的生长素向下运输,积累在侧芽部位,抑制侧芽的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖类又称碳水化合物,因此,糖类的分子式都可以表示为Cm(H2O)n |
B、有些糖类可以与蛋白质结合形成糖蛋白,糖蛋白与细胞识别有关 |
C、糖原和纤维素它们的功能不同,但组成它们的单体相同 |
D、在生化反应中具有催化作用的酶的化学本质大多数都是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、幼年生长激素分泌不足引起侏儒症 |
B、甲状腺激素为生长发育提供物质和能量 |
C、甲状腺激素和生长激素具有协同作用 |
D、甲状腺激素的分泌受到垂体调控 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率 |
B、鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关 |
C、鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用 |
D、鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 |
B、激素种类多、含量极微,既不组成细胞结构,也不提供能量 |
C、是信息分子,由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高效能物质 |
D、健康人体内的激素含量是固定不变的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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