图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述合理的是( )
A.如果a表示抗原分子,b可能是浆细胞或记忆B细胞
B.如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时细胞膜电位表现可能为外负内正
C.如果a表示甲状腺激素,b可能是下丘脑细胞,不可能是垂体细胞
D.如果a表示抗利尿激素,作用于肾小管或集合管细胞b,将导致血浆渗透压上升
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多细胞生物体细胞间的信息交流必需依赖于信号分子与细胞膜上受体的结合 | |
B. | 正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用 | |
C. | 大分子有机物需要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量 | |
D. | 生物膜在结构和功能上的紧密联系,体现细胞内各种结构之间的协调配合 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)下图为某化合物分子结构式,据图回答:
(1)该化合物的名称是_____________,它的基本单位是_____________。这类化合物的基本单位的结构通式是________________。
(2)该化合物的水解产物有___种,其水解产物的分子量之和比该物质的分子量多了 。
(3)该反应方式叫_________,鉴定该物质常用的化学试剂是_________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物从微观结构看,它无核膜和多种细胞器;从生态系统宏观结构看,它又是生产者(能够进行光合作用制造有机物).这种生物应该是
A.大肠杆菌 B.蓝藻 C.乳酸菌 D.衣藻
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科目:高中生物 来源:2016届四川省巴中市高三“零诊”(10月)考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
请回答下列有关现代生物科技的问题:
(1)运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞,首先必须用 处理内细胞团,使之分散成单个细胞。体外培养胚胎干细胞能否获得动物器官? (填“能”或“不能”),原因是_________。动物细胞培养技术与植物组织培养过程中,就细胞增殖、分化来说,二者除了都需要增殖外,植物细胞不同于动物细胞的是还要进行 。
(2)胚胎工程是指对动物 或 所进行的多种显微操作和处理技术。胚胎工程任何一项技术获得的胚胎,都必须通过 给受体才能获得后代。
(3)哺乳动物的体外受精主要包括 、 和受精等几个主要步骤。若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能,可给供体注射 ,使其排出更多的卵子。卵子需发育到 时期时,才具备与精子受精的能力。
(4)过度放牧造成当地的生态系统失衡,这主要是违背了生态工程的 原理。
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科目:高中生物 来源:2016届贵州遵义高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为利用农作物秸秆生产燃料酒精的工艺流程,请回答:
(1)过程①常加入能分解 的微生物,其作用是把秸秆颗粒分解,从而产生__ __。
(2)从土壤中获取①所需微生物的过程称为微生物的 ,所选用的培养基应该以___ _为唯一碳源,并向培养基中加入 以筛选出所需菌种。
(3)酒精发酵中常用的菌种是____ ,生产酒精阶段的必要条件是__ 。在酸性条件下,可用 溶液来检测发酵产物中是否有酒精产生。
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科目:高中生物 来源:2016届贵州遵义高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表所示的4个实验中,实验材料与观察到的现象一致的是( )
A.l和2 B.2和3 C.1和4 D.2和4
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市海淀区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
Graves病(GD)可导致甲状腺功能亢进。研究发现,GD患者甲状腺细胞表面表达大量细胞间粘附分子I(ICAM-1),导致甲状腺肿大。科研人员通过制备单克隆抗体,对治疗GD进行了尝试。
(1)用ICAM-1作为抗原间隔多次免疫若干只小鼠,几周后取这些免疫小鼠的血清,分别加入多孔培养板的不同孔中,多孔培养板中需加入________以检测这些小鼠产生的抗体。依据反应结果,选出____________反应最强的培养孔所对应的小鼠M。
(2)实验用骨髓瘤细胞置于_______恒温培养箱中37℃培养,融合前将部分培养细胞置于含HAT的选择培养基中培养,一段时间后培养基中_______.(填“有”或“无”)骨髓瘤细胞生长,说明培养基符合实验要求。
(3)取小鼠M的脾脏细胞制备成细胞悬液,与实验用骨髓瘤细胞进行融合,用选择培养基筛选得到具有____能力的细胞。将获得的上述细胞在多孔培养板上培养,用ICAM-1检测,从中选择________的杂交瘤细胞,植入小鼠腹腔中__________培养,一段时间后从小鼠腹水中提取实验用抗体。
(4)若进一步比较实验用抗体和131I对GD模型小鼠的治疗作用,可将若干GD模型小鼠等分为三组,请补充下表中的实验设计。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞产生神经递质 | B. | 线粒体中的丙酮酸分解为[H]与CO2 | ||
C. | 吞噬细胞吞噬并水解衰老的细胞 | D. | 植物细胞渗透吸水和失水 |
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