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    【题目】用普通小麦（为六倍体）的花粉经花药离体培养技术培育成的植株是（）
    A.单倍体，体细胞内含有一个染色体组
    B.单倍体，体细胞内含有三个染色体组
    C.三倍体，体细胞内含有三个染色体组
    D.六倍体，体细胞内含有六个染色体组

    【答案】B
    【解析】解：所有配子不经过受精形成的新个体都是单倍体，则所以六倍体小麦的配子形成的子代虽然含有3染色体组，但仍然是单倍体．故选：B．
    【考点精析】本题主要考查了染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体的相关知识点，需要掌握由配子发育成的个体叫单倍体；含两个染色体组就叫二倍体；体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体；二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组才能正确解答此题．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个涉及甲、乙两种单基因遗传病的家系图，其中Ⅱ﹣3不携带乙病基因．不考虑染色体畸变和基因突变．下列叙述正确的是（　　）

    A. 乙病是常染色体隐性遗传病 B. Ⅱ﹣2为杂合子的概率为2/3

    C. Ⅲ﹣3的X染色体可能来自于Ⅰ﹣2 D. Ⅲ﹣1携带致病基因的概率是4/5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组开展生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验。首先通过图1 所示的方法取得胚芽鞘切段，浸入蒸馏水中1小时，然后分别转入不同浓度的A溶液（实验组） 和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切 段长度（取每组平均值），实验进行两次，测得结果见图2。请分析回答：

    （1）切段浸泡在蒸溜水中的目的是减少___________对实验结果的影晌。生长素类似物A应溶解于___________中，以得到5种不同浓度的A溶液。

    （2）实验中振荡培养的目的是:①增加溶液中的___________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分___________。

    （3）据图2数据可知，本实验中___________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长___________（填“有”或“无”）促进作用；与浓度为lmg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是___________。

    （4）图2中，浓度为0.lmg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应 ___________（填“舍弃”、“修改”或“如实填写” ）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：①用某种荧光材料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即有出现了斑点。

    上述实验不能说明的是

    A. 细胞膜具有流动性

    B. 荧光染料能与细胞膜组成成分结合

    C. 根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率

    D. 根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】两个氨基酸脱水缩合形成二肽并生成水，这个水分子中的氢来自氨基酸的（ ）
    A.氨基
    B.羧基
    C.连在碳原子上的氢
    D.氨基和羧基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某细胞局部亚显微结构示意图。请回答下列问题：

    （1)图①～⑥中具有两层膜的细胞器是____________，含有核酸的细胞结构有_______________________。

    （2）葡萄糖分解为丙酮酸并释放能量的过程发生在图中结构___________中（填图中编号）。

    （3）结构④的部分生物膜可以通过__________的形式移动到细胞膜并与之融合，该过程说明了生物膜在________________上紧密联系。

    （4）下列生物体的细胞中含有结构③的有___________________。

    A.菠菜叶肉细胞 B.洋葱根尖细胞 C.团藻体细胞 D.人体肝脏细胞

    （5）研究发现溶酶体起源于图中的结构④，其中含有多种__________________，被溶酶体分解后的产物去向有____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对甲、乙两图的叙述中，错误的是

    A. 甲图中共有5种核苷酸

    B. 甲、乙中都含有腺嘌呤

    C. 乙图所示化合物中有2个高能磷酸键

    D. 甲图所示物质含有的单糖不只有核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在光照恒定、温度最适条件下，某研究小组用下图的实验装置测量1小时内密闭容器中CO2 的变化量，绘成曲线如图所示。下列叙述中，错误的是

    A. a～b 段，叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体膜运输

    B. 该绿色植物前30分钟真正光合速率平均为50 ppm CO2/min

    C. 适当提高温度进行实验，该植物光合作用的光饱和点将下降

    D. 若第10 min时突然黑暗，叶绿体基质中三碳化合物的含量将增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面，分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等)，下列说法错误的是

    A. 分别刺激a、d点时，指针都偏转1次

    B. 分别刺激b、c点时，指针都偏转2次

    C. 由于a点离两个接点距离相等，所以刺激a点，理论上指针不偏转

    D. 分别刺激a、b、c、d 4处，其中只有1处指针偏转1次

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