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19.植物的微型繁殖技术是指(  )
A.植物体细胞杂交技术B.嫁接
C.营养繁殖D.植物组织培养

分析 本题主要考查植物组织培养和植物体细胞杂交的知识.
1、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.
2、植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞,进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株.植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性.

解答 解:A、植物体细胞杂交技术是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞,进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株,A错误;
BC、嫁接和营养繁殖属于无性繁殖,但不需要植物组织培养技术,BC错误;
D、植物微型繁殖技术是指植物组织培养技术,D正确.
故选:D.

点评 本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力.植物组织培养技术已经得到广泛应用,包括:植物繁殖的新途径(如微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(如单倍体育种、突变体的应用)、细胞产物的工厂化生产(如从培养的红豆杉细胞中提取抗肿瘤药物紫杉醇).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是雌性动物体内有关细胞分裂过程中DNA分子含量的测定结果模式图,据图回答:

(1)在AF之间(用图中字母表示)表示了减数分裂,其中同源染色体上等位基因分离发生在DE之间,姐妹染色单体的分离发生在EF之间.
(2)C→D→E时期进行的是减数第一次分裂,EF时期的细胞叫次级卵母细胞或第一极体.
(3)在HL之间表示了有丝分裂过程,其中间期在HK之间.
(4)I以后进行的是有丝分裂.
(5)G点所能说明的生理过程是受精作用.它和减数分裂对于维持生物前后代体细胞中染色体数目相对稳定具有重要意义.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.找出下列细胞结构对应的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图象与图解,其中字母表示时间点,O→F时间段表示一个完整的细胞周期.请据图回答问题.
(1)图1所示的细胞变化发生在图2中的D-E时期(填字母)
(2)O→B时段为细胞有丝分裂的间期,此时细胞内发生的活动主要是DNA复制和有关蛋白质的合成,其中后者的发生与核糖体有直接关系.
(3)高中观察植物细胞有丝分裂实验中,需要用到的碱性染料是醋酸洋红或龙胆紫,持续观察图1所示的细胞,不能(能、不能)观察到下一个时期.
(4)图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体比例为2:1:2,这种比例将持续到图2的D点才可能开始变化.若人的某分裂的细胞处于图2中的DE时期,则细胞中含有92条染色体.
(5)观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是C-D,请在图3的虚线方框内画出该时期植物细胞(正常体细胞染色体数目为4条)有丝分裂模式图.见答案.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于ATP分子的叙述不正确的是(  )
A.ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素
B.ATP分子中有两个高能磷酸键
C.T表示胸腺嘧啶,因而ATP结构与核苷酸很相似
D.1摩尔 ATP水解时,能释放出30.54kJ的能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题

供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是( )

A.防止受体牛不愿意接受胚胎

B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育

C.只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同

D.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请回答:

(1)在图二乙点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是由类囊体片层薄膜向叶绿体基质.
(2)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?(用图中字母表示)fgha.图二
中乙-丙段时,限制光合作用的主要因素是光照强度.
(3)图一中的葡萄糖在细胞质基质中分解成的物质A是丙酮酸和[H]物质A进入线粒体的条件是有氧气存在.
(4)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量升高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示细胞分裂的一个周期,下列叙述正确的是(  )
A.甲至乙的过程表示分裂间期B.乙至甲的过程表示分裂期
C.甲至甲的过程为一个细胞周期D.乙至乙的过程为一个细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关细胞核结构的叙述,错误的是(  )
A.核膜为双层膜,将核质分开
B.核仁与DNA的形成有关
C.核孔实现了核质间的物质交换与信息交流
D.染色质与染色体为同一种物质在不同分裂时期的两种形态

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