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    a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是    （   ）

    A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度

    B．20秒时，a、b两物体相距最远

    C．60秒时，物体a在物体b的前方

    D．40秒时，a、b两物体速度相等，相距200m

    C


    解析:

    略

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2010届天津市和平区高三一模理综生物卷 题型：综合题

    (10分)冬季寒潮过后，紫云英的部分叶片会变红。为了探究紫云英叶片变红的原因，某校的同学们讲行了如下实验探究。
    实验假设：紫云英叶片变红与叶片的叶绿体中胡萝卜素含量增加有关。
    实验材料：略   
    实验步骤：①在同一紫云英植株上取叶龄相同的正常绿叶和红叶各若干片。各称取5克叶片剪碎后放入A、B两个研钵中。②分别向A．B两个研钵中加入适量二氧化硅和碳化钙，再加入适量无水酒精，进行迅速研磨、过滤、收集滤液。③用纸层析法分离滤液中色素，得到两组滤纸条。④观察、比较、分析两组滤纸条上的色素带。请回答：
    (1)步骤滤液中色素依据的实验原理是：叶绿体中的色素在层析液中的＿＿＿＿＿＿不同，随层析液在滤纸条上扩散速度不同，从而将它们分离开。
    （2）根据实验假设，应着重观察和比较两组滤纸条从上到下的第＿＿条色素带。
    （3）实验预期和结论：红叶组和绿叶组相比，若红叶组重观察的那条色素带颜色＿＿则假设成立；否则，假设不成立。
    （4）实验中有一位同学：，两组滤纸条上的色素带都不明显且界限不清晰。从实验操作来看，你认为可能的原因之一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
    （5）本次探究，几乎所有同学都证明了上述假设不成立，那么，根据你掌握的细胞学知识,你认为紫云英叶片变红最可能的原因与叶片细胞内＿＿＿＿中色素有关。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下图，分析并回答下列问题：

        

    （1）若A、B两图为同一生物体上的2个细胞，则A细胞正处于            分裂的后期，B细胞正处于           分裂的后期。该生物的一个染色体组有        条染色体。

    （2）若某生物正在进行减数分裂的细胞中的染色体状况如图A所示，则该生物是      倍体，其体细胞中有            条染色体。

    （3）若某生物的细胞正进行有丝分裂，其染色体状况如图B所示，则该生物是       倍体，其体细胞中有            条染色体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，在光滑水平面上放着质量相等且紧靠在一起的A、B两物体，B受到水平向右的恒力FB =2N，A受到的水平力FA=（9-2t）N（t的单位是s）.从t=0开始计时，则（  ）

    A. A物体在3.5s末时刻的加速度是初始时刻的倍

    B. t＞3.5s后，B物体做匀加速直线运动

    C. t =4.5s时，A物体的速度为零

    D. t＞4.5s后，A、B的加速度方向相反

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙两物体在同一直线上运动的x-t图象如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点则从图象可以看出（     ）

    A．甲乙同时出发

    B．乙比甲先出发            

    C．甲开始运动时，乙在甲前面x0处

    D．甲在中途停了一会儿，但最后还是追上了乙

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