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    【题目】下列关于“生物的统一性和差异性”的说法，正确的是（　　）
    A.细胞学说揭示了所有生物结构的统一性
    B.细胞器种类、数量的不同体现了真核细胞功能的差异性
    C.生物体的差异性表现在组成不同个体的元素种类和含量差异都很大
    D.原核细胞与真核细胞的结构统一性体现在都具有DNA，RNA，蛋白质

    【答案】B
    【解析】解：A、细胞学说揭示了一切动植物结构的统一性，A错误；

    B、细胞器种类、数量的不同体现了真核细胞功能的差异性，B正确；

    C、生物的统一性表现在组成不同个体的元素种类基本相同，生物体的差异性表现在组成不同个体的元素含量差异都很大，C错误；

    D、原核细胞与真核细胞的结构统一性体现在都具有细胞膜、细胞质等，D错误．

    所以答案是：B．

    【考点精析】根据题目的已知条件，利用细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展和原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握最先发现细胞的科学家:1665 英国人虎克，也是细胞的命名者；荷兰人列文虎克，首次观察到活细胞；19世纪30年代后期德国人施莱登和施旺创立细胞学说；原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。GP表示生物同化作用固定的能量，NP表示生物体贮存着的能量（NP=GP-R)，R表示生物呼吸消耗的能量，有关叙述正确的是（ ）

    营养级

    单位:102kJ/(m2a)

    GP

    NP

    R

    ①

    15.91

    2.81

    13.10

    ②

    871.27

    369.69

    501.58

    ③

    0.88

    0.34

    0.54

    ④

    141.20

    62.07

    79.13

    ⑤

    211.85

    19.26

    192.59


    A.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③→⑤
    B.能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为11.3%
    C.流经该生态系统的总能量可用五个GP之和表示
    D.④营养级GP的去向中,有一部分能量通过自身的粪便流向分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔在探索遗传定律时运用了“假说—演绎”法。下列叙述错误的是

    A. 发现问题的过程采用了杂交、自交两种方式

    B. “测交实验”是对推理过程及结果的检测

    C. 假说的核心内容是“生物的性状是由遗传因子决定的”

    D. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为（　　）
    A.电信号→电信号→电信号
    B.电信号→化学信号→电信号
    C.化学信号→化学信号→化学信号
    D.化学信号→电信号→化学信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物界在模式上具有高度的统一性。下列说法中，不支持这个观点的是

    A. 动物、植物和真菌的细胞中内质网很难区分

    B. 真核生物和原核生物的细胞结构有显著的差别

    C. 不同生物的DNA、RNA,蛋白质的结构单体相同

    D. 人的手臂、海豚的鳍肢、蝙蝠的翼手由相同类型的骨骼组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以甲流病毒蛋白为抗原制备单克隆抗体的叙述正确的是（　　）
    A.用纯化的病毒蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体
    B.体外培养单个浆细胞可以获得大量针对甲流病毒的单克隆抗体
    C.将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经灭活的病毒诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
    D.利用该单克隆抗体与甲流病毒蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关实验的问题：

    （1）用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中，要将细胞分散开可以通过___________等操作才能实现；在该实验中，若只跟踪分生区的一个特定细胞，则无法同时观察到有丝分裂的各个时期，其原因是______________。

    （2）以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作情况，请分析：甲同学从解离液中取出材料，立即染色，实验效果很差；乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察，看不清细胞；丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察，花了很多时间，找不到细胞。

    ①甲同学实验效果差的原因是________________。

    ②乙同学看不清细胞的原因是________________。

    ③丙同学操作上的错误是____________________。

    （3）若已知洋葱根尖分生区细胞周期为12小时，显微镜下计数各时期的细胞数目如下：间期880个，前期67个，中期18个，后期和末期35个，计算间期所占时间______（单位：h，精确到小数点后一位）。

    （4）有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有___________。

    ①取材时间

    ②根尖培养温度

    ③解离时间长短

    ④载玻片厚度

    ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞

    ⑥细胞周期各时期区分是否准确

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】哺乳动物成熟的红细胞中，没有细胞器和细胞核。1925年，荷兰科学家为研究细胞膜中脂质分子的排布方式，用有机溶剂抽提哺乳动物一定量血液中的红细胞膜中的脂质，进行相关测定。部分实验内容及结果如下表所示。

    动物

    红细胞的总表面积

    (用a表示）

    提取的脂质被铺成单分子层的面积（用b表示）

    狗

    31.3

    62

    羊

    2.95

    5.9

    兔

    5.46

    10.2

    人

    0.47

    0.92

    回答下列问题：

    （1）成熟的红细胞是由造血干细胞经过_____________和________过程产生的。哺乳动物成熟的红细胞是研究细胞膜中脂质分子分布的理想材料，原因是_______________。

    （2）人成熟红细胞的呼吸方式为_________，呼吸产物是__________。哺乳动物成熟的红细胞________(填写“能”或“不能”）进行细胞分裂。

    （3）若要得到一定量血液中红细胞的总表面积数据，首先要通过测定得到__________和__________的数据。

    （4）本实验结果获得的结论是__________，得出该结论的实验依据是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请据材料回答下列问题：

    （1）果蝇个体小，繁殖快，是遗传实验常用的动物材料。

    ①果蝇的一对等位基因A（灰体）对a（黑檀体）为显性。现有灰体、黑檀体雌雄纯合子果蝇若干只，若要通过一次杂交实验确定A、a基因位于常染色体还是X染色体上，应选取_____________为亲本进行杂交。若子代性状为_____________，则基因位于常染色体上。

    ②研究者发现果蝇的另一对位于常染色体上的基因D（卷曲翅）、d（正常翅）存在显性纯合致死（胚胎致死）现象。要证明这一现象应选取_____________做亲本杂交，子代的表现型及比例应为_____________。

    （2）燕麦颖片颜色有三个品种，黑颖（A_B_或aaB_）、黄颖（A_bb）、白颖（aabb），两对基因独立遗传。B、b基因所在的染色体片段缺失（B、b基因不流失）会导致花粉败育，但雌配子可育。现发现基因型为AaBb的燕麦植株可能存在花粉败育，若想判断是哪条染色体片段发生了缺失，可将AaBb植株自交，请完成下列预测。

    ①如果没有子代产生，则是_____________所致。

    ②如果子代的表现型及比例是_____________，则是_____________基因所在染色体片段缺失所致。

    ③如果子代的表现型及比例是_____________，则是_____________基因所在染色体片段缺失所致。

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