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【题目】高胆固醇血症(一种血液中胆固醇含量过高的病症)是由基因h造成,正常人的基因型为HHhhHh个体血液中胆固醇的含量分别是正常人的5倍和2倍。从胆固醇的含量来看,这种显性现象的表现形式属于(  )

A.共显性B.完全显性C.不完全显性D.性状分离

【答案】C

【解析】

Hh是完全显性,则HHHh均为正常人,只有hh胆固醇超标。

人类的高胆固醇血症的纯合个体hh的血液中,胆固醇含量为正常人的5倍,而杂合个体Hh血液中胆固醇含量是正常人的2倍,可见该遗传病属于不完全显性遗传。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。

故选:C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的叶肉细胞中的核酸,含有的碱基种类数是( )

A. 1B. 4C. 5D. 8

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【题目】图甲表示完整的反射弧结构,当用一定强度刺激B点后引起C收缩。图乙是图甲中A结构的放大示意图。据图分析正确的是

A. 图甲中的B表示效应器,C表示感受器,A表示突触

B. 突触小泡的形成与高尔基体有关

C. 图乙中结构中①物质的释放是一个主动运输的过程,会消耗能量

D. ①中物质的合成与分泌一定经过核糖体、内质网、高尔基体等结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不同的有机物与某些物质反应有特殊的显色反应,实验中常以此鉴定不同的有机物,肾小球肾炎病人常伴随水肿,其尿液

A. 与二苯胺反应呈蓝色B. 与斐林试剂反应呈砖红色

C. 与苏丹III反应显示橘黄色D. 与双缩脲试剂反应呈紫色

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【题目】下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是

A. 维生素B. 抗体C. 胃蛋白酶D. 脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员通过转基因技术将抗虫基因导入棉花细胞内培育出了抗虫棉。如图表示两个抗虫基因在受体细胞的染色体上随机整合的三种情况,假设没有发生交叉互换和突变,据图回答下列问题:

(1)有丝分裂后期含四个抗虫基因的有__________________

(2)减数第一次分裂的四分体时期含四个抗虫基因的有_______________

(3)如果甲、乙、丙细胞都可以进行减数分裂,则乙细胞在减数第二次分裂后期时含四个抗虫基因的概率是_________;丙细胞所在的生物体减数第二次分裂后期时含四个抗虫基因的概率是_________

(4)如果甲、乙、丙细胞都可以进行减数分裂,则产生的子细胞中可能含两个抗虫基因的有_________

(5)与诱变育种相比,基因工程育种的优越性是____________________________

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【题目】决定氨基酸的密码子位于

A. DNAB. 染色体上 C. 信使RNAD. 转运RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)图中DNA分子片段中有________个核苷酸。

(2)若该DNA分子片段复制数次后,消耗了环境中游离的胞嘧啶脱氧核苷酸62个,则DNA分子已经复制了________ 次。

(3)图中2表示_________________,4、5、6连接在一起所形成的结构叫___________

(4)在该DNA分子片段中,因碱基对组成和序列不同而携带不同的遗传信息,其种类数最多可达到__________种。

(5)若该DNA分子的一条单链(A+T)/(A+T+C+G)=k,则在整个DNA分子中这种比例是_________

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【题目】如图一是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中组成离子通道的通道蛋白是横跨生物膜的亲水性通道,允许相应的离子通过,①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随O2浓度变化的情况。请仔细观察图示并回答有关问题。

(1)在图一中,甲指的结构是________,乙指的物质是________,生物膜的功能与其化学组成密切相关,功能越复杂的生物膜,________的种类与数目越多,与细胞间识别有关系的物质是_______

(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是____

(3)图二与图一中的________(填序号)代表的物质运输方式一致。若需跨膜运输的物质足够,图中曲线出现BC段的主要原因是________________________

(4)柽柳是泌盐植物,其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输,设计了如下实验。①实验步骤:

A.取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、Na+的培养液中进行培养。

B.甲组给予正常的呼吸条件,乙组________________

C._____________________________________

②实验结果及结论:

结果

结论

乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率

___________

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