下列有关真核生物基因的叙述中,不正确的是
A.基因是生物性状的控制者 |
B.基因在染色体上呈线性排列 |
C.基因是有遗传效应的DNA片段 |
D.基因由成百上千个碱基组成 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为胶州湾的某食物网简图,下列有关叙述不正确的是
A.该食物网中,带鱼和鳀鱼的关系是捕食和竞争 |
B.食物网中全部生物构成该生态系统的群落 |
C.大量捕捞梭子蟹和鳀鱼可以提高带鱼的产量 |
D.为了可持续发展,捕捞鱼的网眼应该大一些 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
组织液生成增多,大量积累在细胞间隙就会导致组织水肿,下列不能引起组织水肿的是( )
A.营养不良,血浆蛋白含量减少 | B.花粉过敏,使毛细血管通透性增大 |
C.大量饮水,尿量增加 | D.淋巴结发炎,淋巴回流受阻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是
选项 | 实验目的 | 主要实验步骤 |
A | 酶催化具有高效性 | 实验组:2mL3%H2O2 + 1mL过氧化氢酶 保温5min 对照组:2mL3%H2O2 + 1mL蒸馏水 保温5min |
B | 酶催化具有专一性 | 实验组:2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液保温5min班氏试剂检验 对照组:2mL3%蔗糖溶液 + 1mL新鲜唾液保温5min班氏试剂检验 |
C | 探究酶作用的适宜温度 | 5mL3%可溶性淀粉+ 2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10℃,观察溶液蓝色变化 |
D | pH影响酶的催化活性 | 向三支试管中依次各加入:2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH值缓冲溶液和1mL新鲜唾液,在适宜温度下保温5min班氏试剂检验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某XY型的雌雄异株植物,其叶型有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制。用纯种品系进行的杂交实验如下:
根据以上实验,下列分析错误的是
A.仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系 |
B.实验2结果说明控制叶型的基因在x染色体上 |
C.实验1、2子代中的雌性植株基因型相同 |
D.实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
植物中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长,两者促进植物生长的关系可用右图表示,请根据图和相关知识分析,下列说法正确的是
A.赤霉素和生长素都是植物细胞内能源物质 |
B.图中赤霉素对①过程起促进作用,对②过程也应该是促进作用 |
C.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的 |
D.赤霉素与生长素的化学本质是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表所示。右图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是
A.1—乙;2—甲;3—丙 |
B.1—丙;2—甲;3—乙 |
C.1—甲;2—乙;3—丙 |
D.1—丙;2—乙;3—甲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如下图表示细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量,以下按①②③④顺序排列正确的是( )
A.水、蛋白质、脂质、糖类 |
B.蛋白质、糖类、脂质、水 |
C.水、蛋白质、糖类、脂质 |
D.蛋白质、水、脂质、糖类 |
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