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    已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示，则下列哪种物质与其有相同的运输方式（　　）
    A、H2O
    B、K+
    C、甘油
    D、乙醇
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：本题是对主动运输方式的考查，细胞主动运输的方式需要载体协助，和消耗能量，运输的浓度梯度是从低浓度向高浓度运输，分析题图可知，该运输方式运输的浓度梯度是从低浓度向高浓度运输，需要载体和能量，因此图示的运输方式是主动运输．
    解答： 解：A、水分的运输是自由扩散，A错误；
    B、K+的运输是主动运输，B正确；
    C、甘油的运输方式是自由扩散，C错误；
    D、乙醇的运输方式是自由扩散，D错误．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是主动运输的特点和举例，对于主动运输特点的理解和判断是解题的关键，规律：由于磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架，脂溶性的物质运输方式属于自由扩散．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2007年7月大阪大学松永幸大等在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”．下列与之有关的叙述不正确的是（　　）
    A、ASURA合成的场所是细胞质中的核糖体
    B、在减数分裂两次分裂的间期ASURA都可能大量合成
    C、缺少ASURA的细胞，染色体数目可能会发生异常
    D、细胞有丝分裂的后期的变化与ASURA密切相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有未贴标签且染色体数目相同的三种细胞，每种细胞2块装片（分别表示不同的分裂时期），编号1～6号，且已知1、3确定为同一种细胞有丝分裂的两个时期，其他4块装片分别表示另两种细胞有丝分裂的两个时期，某同学按顺序观察结果如下：
    编号 观 察 结 果
    1与5 中心体发出星射线，染色体散乱排列
    2 细胞中部凹陷
    3与6 细胞中部形成细胞板
    4 细胞两极发出纺锤体，染色体散乱排列
    （1）表示低等植物细胞有丝分裂前期的装片是
     
    号，末期的是
     
    号．
    （2）表示高等植物细胞有丝分裂前期的装片是
     
    号，末期的是
     
    号．
    （3）表示动物细胞有丝分裂前期的装片是
     
    号，末期的是
     
    号．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA是主要的遗传物质，在绿色植物细胞内，它分布于（　　）
    A、细胞核、细胞质基质
    B、细胞核、核糖体
    C、细胞核、内质网
    D、细胞核、叶绿体、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶具有极强的催化功能，其原因是（　　）
    A、显著降低了化学反应的活化能
    B、增加了反应物之间的接触面积
    C、提高了反应物分子的活化能
    D、酶提供了反应开始所必需的活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图的图1为动物细胞有丝分裂图解，图2为一个细胞周期中DNA的变化曲线，则图1所示的细胞对应于图2的区段是（　　）
    A、b----c
    B、c----d
    C、d----e
    D、e----f

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验操作步骤的叙述，正确的是（　　）
    A、斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质鉴定
    B、脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
    C、鉴定可溶性还原糖时要加入斐林试剂甲液后再加入乙液
    D、用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图中，横轴表示细胞周期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化情况．请分析，能表示有丝分裂中DNA含量变化的曲线是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学为了探究光照强度和光合作用速率的关系，做了如下实验：用7株有20片叶片、长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中．实验开始时测定了CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度．以7种不同的光照强度进行实验，如图．实验结果见表格．请分析回答下列问题：
    序号 温度℃ 光照强度：
    （日光强度）    		 开始时CO2浓度（%） 12h后CO2浓度（%） 植物
    叶片数
    1 25 0 0.35 0.368 5
    2 25 10 0.35 0.342 5
    3 25 20 0.35 0.306 5
    4 25 40 0.35 0.289 5
    5 25 60 0.35 0.282 5
    6 25 80 0.35 0.280 5
    7 25 95 0.35 0.279 5
    （1）该同学的实验目的是
     
    ．
    （2）该实验中的实验因子是
     
    ，需控制的干扰因素是
     
    ．
    （3）序号1实验的目的是
     
    ．
    （4）序号2到序号7在实验前后二氧化碳浓度变化的值表示
     
    ．
    （5）试用曲线图表示该同学的实验结果，绘在如图的方框内．

    （6）该同学对探究结果感到失望，他仍然不能确切地知道哪种光照强度最好．请你为他改进这一探究试验提供建议．
     
    ．

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