基因自由组合定律的实质是:[来源:学*科*网Z*X*X*K]
A.子二代性状的分离比为 9: 3: 3: l |
B.子二代出现与亲本性状不同的新类型 |
C.测交后代的分离比为1:1:1:1; |
D.在进行减数分裂形成配子时,等位基因分离的同时,非等位基因自由组合。 |
科目:高中生物 来源:2013届江西省吉安二中高三第二次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(每空1分,共8分)某二倍体昆虫的三对相对性状分别由三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。图甲表示基因组成为AaBbDd的个体细胞分裂某时期图像。乙表示其细胞分裂过程中mRNA的含量(用虚线表示)和每条染色体所含DNA分子数的变化(用实线表示)。请据图回答:
(1)Bb、Dd控制的两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,为什么?
__________________________________________________________________________。
(2)导致图甲中2、4号染色体上B、b不同的原因可能是
①__________________________________;②______________________________。
(3)图甲所示细胞中含有_____个染色体组。图中所示分裂时期处于图乙中的____(填图中字母)阶段。
(4)诱变育种时,诱变剂发挥作用的时期一般处于图乙中的________(填图中字母)阶段。
(5)若用3H标记该个体体细胞的DNA分子,再转入正常的培养液中培养,在第二次细胞分裂中期,一个细胞中的染色体总数和被3H标记的染色体数分别是________、________。
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科目:高中生物 来源:2013届四川省古蔺县中学校高三第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
某二倍体昆虫的三对相对性状分别由三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。图中甲表示基因组成为AaBbDd的个体细胞分裂某时期图像。乙表示其细胞分裂过程中mRNA的含量(用虚线表示)和每条染色体所含DNA分子数的变化(用实线表示)。请据图回答:
(1)Bb、Dd控制的两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,为什么?
_______ ________;______________________ ____________________________。
(2)导致图甲中2、4号染色体上B、b不同的时期及原因可能是:
①____________________________ ______________________________________;
②____________________________ ______________________________________。
(3)图甲所示细胞中含有___ ___个染色体组。图中所示分裂时期处于图乙中的_______ _______(填图中字母)阶段。
(4)诱变育种时,诱变剂发挥作用的时期一般处于图乙中的__ _(填图中字母)阶段。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共8分)某二倍体昆虫的三对相对性状分别由三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。图甲表示基因组成为AaBbDd的个体细胞分裂某时期图像。乙表示其细胞分裂过程中mRNA的含量(用虚线表示)和每条染色体所含DNA分子数的变化(用实线表示)。请据图回答:
(1)Bb、Dd控制的两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,为什么?
__________________________________________________________________________。
(2)导致图甲中2、4号染色体上B、b不同的原因可能是
①__________________________________;②______________________________。
(3)图甲所示细胞中含有_____个染色体组。图中所示分裂时期处于图乙中的____(填图中字母)阶段。
(4)诱变育种时,诱变剂发挥作用的时期一般处于图乙中的________(填图中字母)阶段。
(5)若用3H标记该个体体细胞的DNA分子,再转入正常的培养液中培养,在第二次细胞分裂中期,一个细胞中的染色体总数和被3H标记的染色体数分别是________、________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省校高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某二倍体昆虫的三对相对性状分别由三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。图中甲表示基因组成为AaBbDd的个体细胞分裂某时期图像。乙表示其细胞分裂过程中mRNA的含量(用虚线表示)和每条染色体所含DNA分子数的变化(用实线表示)。请据图回答:
(1)Bb、Dd控制的两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,为什么?
_______ ________;______________________ ____________________________。
(2)导致图甲中2、4号染色体上B、b不同的时期及原因可能是:
①____________________________ ______________________________________;
②____________________________ ______________________________________。
(3)图甲所示细胞中含有___ ___个染色体组。图中所示分裂时期处于图乙中的_______ _______(填图中字母)阶段。
(4)诱变育种时,诱变剂发挥作用的时期一般处于图乙中的__ _(填图中字母)阶段。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省青州市高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(8分)豌豆是遗传学研究的理想材料,表l表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表2中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外,其余相关基因型均为显性纯合,分析回答相关问题:
(1)要想通过观察花色进行基因分离定律的实验,可选的亲本组合是 (填品系号);若要进行自由组合定律的实验,选择品系①和⑤作亲本是否可行? ,为什么?
(2)要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上,某生物兴趣小组做了如下实骏,请分析并完成实验:
第一年,以品系③为母本,品系④为父本杂交,收获的Fi种子的性状表现为( )
A.黄种皮、绿色非甜子叶 B.黄种皮、黄色非甜子叶
C.绿种皮、绿色甜子叶 D.绿种皮、绿色非甜子叶
第二年,种植F1种子, 。
实验结果及相应结论:
① ,则控制子叶颜色和味道的基因不位于同一染色体上。
② ,则控制子叶颜色和味道的基因位于同一染色体上。
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