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【题目】已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25 ℃30 ℃,如图所示曲线表示该植物在30 ℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25 ℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是

A. a点上移,b点左移,m值增大

B. a点不移,b点左移,m值不变

C. a点上移,b点右移,m值下降

D. a点下移,b点不移,m值上升

【答案】A

【解析】试题分析:已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃30℃,图示曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系,其中的a点表示细胞呼吸强度,b点表示光合作用强度=细胞呼吸强度,m点表示光饱和点(光合作用强度达到最大值时的最小光照强度)。若将温度由30℃调节到25℃,则光合作用强度增强,m值增大,而细胞呼吸强度减弱,所以a点上移;若保持b点的含义不变,即光合作用强度=细胞呼吸强度,需降低光合作用强度,所以b点左移。综上分析,A项正确,BCD三项均错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关植物激素的叙述,错误的是(  )

A. 植物激素作为信息分子,并不直接参与细胞内的代谢活动

B. 植物不同发育阶段,激素含量的差异是基因选择性表达的结果

C. 生长素与乙烯通过拮抗作用,共同促进果实发育

D. 某种植物激素在植物体内的产生部位不一定是唯一的

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【题目】用高倍光学显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图像,清晰可见的细胞结构是(

A.染色体、纺缍体、细胞壁 B.染色体、赤道板、细胞壁

C.纺缍体、核仁、细胞壁 D.纺缍体、细胞壁、细胞膜

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【题目】下列调节过程没有下丘脑参与的是(

A.水和无机盐的调节 B.体温的调节

C.血糖平衡的调节 D.二氧化碳对呼吸的调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于细胞凋亡的实例的是

A人的胚胎发育过程中手指的正常分离

B组织、器官中细胞的更新

C脉管炎患者由于局部缺血导致组织细胞坏死

D白细胞吞噬过多的细菌导致死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图曲线OABC表示在最适温度下,反应物浓度对某种酶促反应速率的影响,下列相关说法不正确的是

A曲线OABC一定是温度低于最适温度时反应物浓度对该酶促反应速度的影响

B在B点反应物的浓度足够大,是酶的数量限制了反应速度的提高

C在A点限制该酶促反应速度的主要因素是反应物的浓度

D在C点时加入少量的该酶,会使该酶促反应的速度大大加快

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于酶的叙述错误的是( )

A. 不同活细胞有可能合成相同的酶

B. 用双缩脲试剂检测酶不一定会发生紫色反应

C. 酶在细胞外发挥催化作用,需要消耗ATP

D. 消化腺细胞分泌消化酶的过程需要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物激素的叙述,错误的是

A. 细胞分裂索能够调控细胞基因组的表达

B. 脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落,对植物不利

C. 生长素在成熟组织的韧皮部可以进行非极性运输

D. 未成熟种子合成的赤霉素和生长素都可以促进果实发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度个/m2 调查数据。

根据表中数据可以得到的正确结论是()

A田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单

B有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少

C化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高

D有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

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