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图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线,图乙是某生物有丝分裂过程中的某一分裂时期图像。请据图回答下列问题:

(1)根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图甲的    阶段(填图中字母)。
(2)图甲曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是       (填图中字母)。d~e段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是                       ,且原来的mRNA不断被分解。
(3)在图甲a~e阶段中,能观察到图乙所示图像的是    ,该阶段细胞中染色体数目为   条,该生物可能的基因型为                   
(4)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,则当细胞分裂至图乙所示时期时,细胞核中含放射性DNA占总DNA的     %。


(1)b
(2)a、c 蛋白质合成减少,转录生成mRNA减少
(3)d   4或8    aaBB或aaBb    (4)100

解析

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科目:高中生物 来源:2012届浙江省新安江中学高三12月月考生物试卷 题型:综合题

图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线,图乙是某生物有丝分裂过程中的某一分裂时期图像。请据图回答下列问题:

(1)根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图甲的 ▲  阶段(填图中字母)。
(2)图甲曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是 ▲ (填图中字母)。d—e段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是 ▲  ,且原来的mRNA不断被分解。
(3)在图甲a-e阶段中,能观察到图乙所示图像的是阶段(填图中字母),该阶段细胞中染色体数目为条,图中C时期细胞核DNA、染色体与染色单体的比例为  ▲  

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省杭州市高三上学期期中七校联考生物试卷 题型:综合题

(12分)图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线,图乙是某生物有丝分裂过程中的某一分裂时期图像。请据图回答下列问题:

 (1)根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图甲的      阶段(填图中字母)。

(2)图甲曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是     (填图中字母)。d—e段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是     ,且原来的mRNA不断被分解。

(3)在图甲a-e阶段中,能观察到图乙所示图像的是     阶段(填图中字母),该阶段细胞中染色体数目为     条,图中C时期细胞核DNA、染色体与染色单体的比例为           

 

 

 

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年新疆乌鲁木齐八中高三第三次月考生物试卷 题型:综合题

图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线,图乙是某生物有丝分裂过程中的某一分裂时期图像。请据图回答下列问题:

(1)根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图甲的     阶段(填图中字母)。

(2)图甲曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是        (填图中字母)。d~e段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是                        ,且原来的mRNA不断被分解。

(3)在图甲a~e阶段中,能观察到图乙所示图像的是     ,该阶段细胞中染色体数目为    条,该生物可能的基因型为                   

(4)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,则当细胞分裂至图乙所示时期时,细胞核中含放射性DNA占总DNA的      %。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线,图乙是某生物有丝分裂过程中的某一分裂时期图像。请据图回答下列问题:

 

(1)根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图甲的    阶段(填图中字母)。

(2)图甲曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是    (填图中字母)。d—e段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是                ,且原来的mRNA不断被分解。

(3)在图甲a-e阶段中,能观察到图乙所示图像的是                 ,该阶段细胞中染色体数目为    条,该生物可能的基因型为                 

(4)如果将此生物的细胞培养在含。H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,则当细胞分裂至图乙所示时期时,细胞核中含放射性DNA占总DNA的      %。

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