A. | 电刺激可诱导植物的原生质体发生融合 | |
B. | 将动物组织分散成单个细胞需要用胰蛋白酶处理 | |
C. | 豌豆的两个品种体细胞杂交,获得的后代的染色体数目加倍 | |
D. | 小鼠骨髓瘤细胞和抗原免疫后的小鼠的T淋巴细胞融合,可制备单克隆抗体 |
分析 植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较:
项目 | 细胞融合原理 | 细胞融合方法 | 诱导手段 | 用途 |
植物体细胞杂交 | 细胞膜的流动性,(细胞的全能性) | 用酶解法去除细胞壁后诱导原生质体融合 | 离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导 | 克服远缘杂交不亲和,获得杂交植株 |
动物细胞融合 | 细胞膜的流动性 | 用胰蛋白酶处理使细胞分散后,诱导细胞融合 | 离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导 | 制备单克隆抗体的技术之一 |
解答 解:A、诱导植物原生质体融合或动物细胞融合均可采用物理方法(如电激)或化学方法,A正确;
B、将动物组织分散成单个细胞需要用胰蛋白酶处理,B正确;
C、豌豆的两品种的体细胞杂交获得的杂种植株细胞的染色体数目是两品种豌豆体细胞染色体数目之和,C正确;
D、T淋巴细胞不能产生抗体,小鼠骨髓瘤细胞和抗原免疫后的小鼠的b淋巴细胞融合,可制备单克隆抗体,D错误.
故选:D.
点评 本题考查动物细胞融合的方法、植物体细胞杂交、动物细胞培养和单克隆抗体的制备,要求考生识记诱导细胞融合的方法,并能对植物细胞融合和动物细胞融合进行比较;能掌握单克隆抗体制备的原理和过程,并作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ② | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
Pg | Pn | R | |
A | 157.8 | 65.0 | 92.8 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合子形成后立即进入子宫内进行有丝分裂 | |
B. | 卵裂时随着细胞数目的增加胚胎总体积也随之增大 | |
C. | 桑椹胚阶段前的每个细胞都属于全能细胞 | |
D. | 内细胞团将来发育成胎盘和胎膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 框图①内的生物都能发生基因突变 | |
B. | 框图②内的生物都不含叶绿素,且都是分解者 | |
C. | 框图③内的生物都具有细胞结构,且都是生产者 | |
D. | 框图④内都是异养生物,且都具有细胞核结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的分化程度越高,全能性越强 | |
B. | 癌细胞具有细胞增殖失控的特点 | |
C. | 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 | |
D. | 幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com