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【题目】关于叶绿素提取和分离实验的叙述,正确的是(  )

A. 应该在研磨叶片后立即加入碳酸钙,防止叶绿素被破坏

B. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2﹣3次

C. 若滤液细线全部浸入层析液,则无法观察到色素带

D. 在层析液中溶解度最高的叶绿素a在滤纸上扩散得最快

【答案】C

【解析】

1、叶绿体色素提取的原理:叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂,所以,可以在叶片被磨碎以后用无水乙醇提取叶绿体中的色素。
2、色素分离原理:叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散的慢。根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来。
3、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:
(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素。
(2)层析液用于分离色素。
(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分。
(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。

应该在研磨叶片之前加入碳酸钙,防止研磨过程中叶绿素被破坏,A错误;在划出一条滤液细线后,要待滤液干燥后,再重复划线2~3次,使得滤液细线细且直,而且色素含量较多,B错误;若滤液细线全部浸入层析液,就会溶解到层析液中,则无法观察到色素带,C正确;在层析液中溶解度最高的是胡萝卜素,在滤纸上扩散得最快,D错误。
故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将基因型为AaBb的小麦的花粉细胞通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基的试管中,在一定条件下诱导形成试管幼苗,其过程如图:

小麦的花粉细胞①→愈伤组织②→丛芽③→生根→植株④

(1)发育成的植株④称为__________(填二倍体或单倍体或多倍体),发育成的植株基因型有哪四种?_____________________________

(2)小麦形成花粉的细胞分裂方式是_________________,花粉发育成植物体的过程中细胞分裂方式是_____________

(3)若要得到可育的植株,需要用_________________(填符号)进行处理,所获得的植株基因型可能有__________________________________

(4)①→②过程需要的条件有__________

A.营养 B.激素 C.光照 D.适宜pH

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组物质,元素组成相同的是(  )

A. 脂肪、叶绿素、脂肪酸 B. 淀粉、半乳糖、乳酸

C. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D. ATP、胰岛素、胆固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】减数分裂包括两个连续的分裂过程,即减数第一次分裂和减数第二次分裂两个阶段。某生物小组要探究减数分裂两个阶段所占时间的长短,请帮助他们选择合适的材料和试剂,并完成实验。

供选材料及用具:小鼠的肝脏、睾丸、肾脏、苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、健那绿染液、解离固定液。

(1)选材:用____作实验材料。

(2)制片:

①取少量组织低渗处理后,放在____中,一定时间后轻轻漂洗。

②将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量____

③一定时间后加盖玻片,____

(3)观察计算:

①观察多个视野,计数__________________及视野中细胞的总数。

②算出每个视野中不同分裂阶段细胞所占比例。

③最后,_______,即可大体表示不同分裂阶段所占的时间比例。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼,蚕三丰收,大大提高了系统生产力,这种生态农业模式 ( )

A.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用

B.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环

C.提高了食物链中各营养级之间的能量传递效率

D.注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关细胞生命历程的叙述,错误的是(  )

A. 衰老的细胞内水分减少,细胞萎缩

B. 衰老的细胞代谢速率加快

C. 细胞凋亡是基因决定的编程性死亡

D. 细胞凋亡是一种自然的生理过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于酶的叙述,错误的是( )

①酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸或核糖核苷酸

②酶提供了反应过程所必需的活化能

③酶需要在低温和低pH的环境下保存

④人体中酶只在细胞中起作用

A. ①③④ B. ②③④ C. ①④ D. ①②③④

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【题目】一般认为烟草是由两个二倍体野生种合并起来的异源四倍体,其中一种甲含24条染色体,染色体组成用SS表示;另一种乙含24条染色体,染色体组成用TT表示。故烟草的染色体组成可表示为SSTT。某烟草单体含47条染色体,染色体组成用SSTT—1表示,与甲杂交的F1群体内,一些植株有36条染色体,另一些植株有35条染色体,细胞学检查表明,35条染色体的F1植株在减数分裂时,有22条染色体联会成11对,还有13条染色体不联会,请回答下列问题:

(1)F1植株的染色体组成可表示为___________________________

(2)该烟草单体所缺的那条染色体属于_______(S/T)染色体组。如果所缺的那条染色体属于另一个染色体组,则上述的35条染色体的F1植株在减数分裂时应该有_______条染色体联会成对,同时形成_______条不联会的染色体。

(3)判断甲、乙烟草属于不同物种的依据是______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生活中的实例和对应的生物解释(或原理)正确的是( )

A. 煮熟的鸡蛋容易消化——高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散

B. 矿工职业病硅肺——硅尘破坏肺泡细胞的溶酶体膜,使水解酶释放进而破坏细胞结构

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