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如图表示生物体内葡萄糖分解代谢过程,请据图回答问题.

(1)有氧呼吸的过程包括
 
(填数字).
(2)①②③④中,在细胞溶胶中发生的是
 
(填数字),可在人体细胞中进行的是
 
,可以在酵母菌体内发生的是
 

(3)水稻长期被水淹后,根会腐烂,其原因是
 
(填数字)过程产生的物质
 
导致的.该过程发生在
 
条件下.
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:过程①是有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段,发生场所是细胞质基质;过程②是有氧呼吸的第二、三阶段,发生场所是线粒体;过程③无氧呼吸(酒精发酵)的第二阶段,发生场所是细胞质基质;过程④是乳酸发酵的第二阶段,在细胞质基质进行.
解答: 解:(1)有氧呼吸过程中有机物彻底氧化分解为二氧化碳和水,所以其过程包括①②.
(2)图中在细胞溶胶中发生的是①③④,可在人体细胞中进行的是①②④,即有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸,可以在酵母菌体内发生的是①②③,即有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸.
(3)水稻长期被水淹后,根会腐烂,其原因是在缺氧条件下,③过程产生的物质乙醇导致的.
故答案为:
(1)①②
(2)①③④①②④①②③
(3)③乙醇   缺氧
点评:本题着重考查了呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,考生要能够识记细胞呼吸不同方式的各阶段的反应和发生的场所;能够识记不同细胞呼吸作用的方式.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于染色质和染色体的叙述,错误的是(  )
A、染色质和染色体是细胞分裂不同时期的同一物质
B、染色体主要由DNA和蛋白质组成
C、任何时候都可以在电子显微镜下观察到染色体
D、染色质易被碱性染料染成深色

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科目:高中生物 来源: 题型:

透析型人工肾的关键材料是一种人工合成的膜材料-血液透析膜,当病人的血液流经人工肾时,血液透析膜把病人的代谢废物透析掉,然后干净的血液返回病人体内.这是试图模拟细胞膜的什么功能(  )
A、将细胞与外界环境分隔开的功能
B、控制物质进出细胞的功能
C、具有免疫作用的功能
D、进行细胞间信息交流的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

与神经调节相比,体液调节的特点是(  )
A、调节准确、快速
B、通过体液运送调节物
C、调节物都是由内分泌腺产生
D、调节范围广泛、作用时间短

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示.下列有关叙述正确的是(  )
A、乙烯浓度越高脱落率越高
B、生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率
C、脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高
D、生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的

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科目:高中生物 来源: 题型:

小张用斐林试剂检测某一运动饮料中的还原糖,必须用到的实验用具是(  )
A、吸水纸B、显微镜
C、酒精灯D、双面刀片

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知流感病毒只含有一种核酸,现欲探究甲型H1N1流感病毒的核酸是DNA还是RNA.
材料用具:显微注射器,甲型H1N1流感病毒的核酸提取液,活鸡胚,DNA水解酶,RNA水解酶.
实验步骤:
(1)把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的三组,分别用
 
处理其中两组核酸提取液.
(2)取等量的活鸡胚分成A、B、C三组,用显微注射技术向A组注射甲型H1N1流感病毒的核酸提取液,再分别向B、C两组活鸡胚中注射有关物质.
(3)分别从培养后的活鸡胚中抽取出样品,检测是否产生甲型H1N1流感病毒.
预测实验结果及分析:
①A组样品检测中含有甲型H1N1流感病毒.
②给B组活鸡胚注射的物质是
 
,若样品检测无甲型H1N1流感病毒产生,则
 
是遗传物质.
③给C组活鸡胚注射的物质是
 
,若样品检测无甲型H1N1流感病毒产生,则
 
是遗传物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为植物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答问题(在[]内填写图中标号,在短线上填名称).
(1)图中[13]核糖体的形成及某种RNA的合成与[
 
]
 
有关.
(2)控制物质进出细胞的结构是[
 
]
 
,该结构的生理特性是
 

(3)若该图是洋葱根尖分生区细胞,则图中不该出现的是[14]液泡和[
 
]
 

(4)与分泌蛋白合成与分泌有关的具膜细胞器有
 
(填图中序号).
(5)该细胞不能进行细胞分裂,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为三个圆构成的物质类别关系图,符合这种类别关系的是(  )
A、Ⅰ为蛋白质、Ⅱ为抗体、Ⅲ为载体
B、Ⅰ为油脂、Ⅱ为胆固醇、Ⅲ为磷脂
C、Ⅰ为淀粉、Ⅱ为麦芽糖、Ⅲ为葡萄糖
D、Ⅰ为脱氧核糖核酸、Ⅱ为核糖核酸、Ⅲ为核酸

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