A. | 核糖体 | B. | 内质网 | C. | 高尔基体 | D. | 中心体 |
分析 1、核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质.
2、内质网:单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道.
3、高尔基体:单膜囊状结构,动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关.
4、中心体:无膜结构,由垂直两个中心粒构成,存在于动物和低等植物中,与动物细胞有丝分裂有关.
解答 解:A、核糖体是蛋白质合成的场所,A错误;
B、内质网是哺乳动物的性激素合成的车间,B正确;
C、高尔基体与分泌物的形成有关,C错误;
D、中心体存在于动物和低等植物细胞中,而洋葱是高等植物,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞器中其他器官的主要功能,要求考生识记各种细胞器的结构和功能,能根据所学的知识,对选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.此类试题,考查应该学会在平时的学习过程中构建知识网络结构.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 此蛋白质的R基中共含有23个氨基 | |
B. | 共有96个肽键 | |
C. | 形成此蛋白质时,共减少分子质量1764 | |
D. | 此蛋白质有3条肽链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用杂交的方法进行育种,自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种 | |
B. | 用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所培育出的后代约有$\frac{1}{4}$为纯合子 | |
C. | 用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变前具有更多的优良性状 | |
D. | 用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种,所培育的品种和原品种杂交一定能产生可育后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂素主要由根尖部位产生,可促进细胞分裂 | |
B. | 乙烯属气体激素,它只能产自成熟的果实,可促进果实发育成熟 | |
C. | 脱落酸可抑制细胞分裂,在将要脱落的器官组织中含量较多 | |
D. | 赤霉素在促进细胞伸长,促进果实发育等方面与生长素具协同作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲表示次级精母细胞的分裂 | |
B. | 图甲细胞中有四对同源染色体,图乙细胞中有1个四分体 | |
C. | 图乙中①、②所在的染色体是常染色体 | |
D. | 卵巢中可能同时存在图甲、图乙两种分裂图象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关说法中,不正确的是( )
A.观察卵子是否受精的重要标志是卵细胞膜和透明带之间是否出现两个极体
B.胚胎移植时受体需选择遗传性能和生产性能优秀的个体
C.标志着受精作用完成的是雎雄原核融合形成合子
D.胚胎工程实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁育后代的过程
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安中学南溪中学高二4月联考生物卷(解析版) 题型:选择题
为了研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1),对插条的处理方法及结果见图2所示。下列叙述错误的是
A.制备插条时要除去根系和幼芽,目的是减少内源激素的干扰
B.实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶生长受到抑制
C.将插条插在蒸馏水中而不是营养液中,目的是排除外来营养物质对实验结果的影响
D.实验II、III、IV的结果表明,B叶的生长于A叶的关系是A叶数量越多,B叶生长越慢
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入碳酸钙防止滤液挥发 | |
B. | 用NaCl溶液提取叶片中的色素 | |
C. | 用95%的乙醇或丙酮分离滤液中的色素 | |
D. | 加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨 |
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