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7.如图表示下丘脑对某些组织器官生命活动的控制,图中A~C表示三种不同的组织器官,1~8表示相关的组织或细胞,虚线箭头表示下丘脑经由延髓进一步发出的自主神经,实线箭头表示通过相关激素建立的联系.据图分析:

(1)若图中A表示肾脏的部分结构,已知“刺激因素”是机体失水,则“某种激素X”是抗利尿激素 (填名称).
(2)图中B表示胰腺的部分结构.在饥饿时,指向B的虚线箭头促进8细胞分泌某种激素,该激素作用的靶器官主要是肝脏,与该激素相互拮抗的激素是由7胰岛B细胞细胞(填名称)分泌的.
(3)图中C表示甲状腺,如果人突然进入寒冷环境中,产生冷觉的场所是大脑皮层.同时,由下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(填激素名称),促进垂体分泌促甲状腺激素.进而导致甲状腺激素水平升高,代谢加快,产热增加.甲状腺激素分泌的这种调节机制称为分级调节.

分析 1、分析题图:图示为下丘脑对某些组织器官生命活动的控制,其中A为肾小管和集合管,则激素X应为抗利尿激素;B为胰岛,包括胰岛A细胞(分泌胰高血糖素)和胰岛B细胞(分泌胰岛素);C为甲状腺,能分泌甲状腺激素.
2、体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加.
3、胰岛素和胰高血糖素都是由胰腺的胰岛细胞分泌,但胰高血糖素由胰岛A细胞分泌,具有升高血糖作用,胰岛素由胰岛B细胞分泌,具有降低血糖浓度的作用.
4、寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.

解答 解:(1)若图中A表示肾脏的部分结构,已知“刺激因素”是机体失水,则“某种激素X”是抗利尿激素.
(2)图中B表示胰腺的部分结构.在饥饿时,指向B的虚线箭头促进8胰岛A细胞分泌胰高血糖素,该激素作用的靶器官主要是肝脏,与该激素相互拮抗的激素是胰岛素,是由胰岛B细胞分泌的.
(3)图中C表示甲状腺,如果人突然进入寒冷环境中,产生冷觉的场所是大脑皮层.同时,由下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促进垂体分泌促甲状腺激素.进而导致甲状腺激素水平升高,代谢加快,产热增加.甲状腺激素分泌的这种调节机制称为分级调节.
故答案为:
(1)抗利尿激素
(2)肝脏      胰岛B细胞
(3)大脑皮层    促甲状腺激素释放激素     垂体      分级

点评 本题结合下丘脑对某些组织器官生命活动的控制图解,考查神经、体液调节在维持稳态中的作用,要求考生识记人体血糖调节、水盐平衡调节、体温调节的具体过程,能总结下丘脑的作用,并准确判断图中各器官的名称,再结合所学的知识答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.如图是高中生物有关实验过程,其中操作和叙述正确的是(  )
A.要将甲图置于高倍镜下观察,正确的操作顺序是:移动装片→换上高倍物镜→调节光圈→调节细准焦螺旋
B.图乙所示为发生质壁分离的植物细胞,结构a、b、c构成原生质层
C.图丙是在高倍显微镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向,其实际移动方向是顺时针的
D.图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程,最好选用根尖分生区细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.从生态系统的组成成分来看,生态系统的基石是(  )
A.非生物的物质与能量B.生产者
C.消费者D.分解者

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15.如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d、e、f代表人体不同激素,请据图回答.

(1)激素通常只作用于特定的器官和细胞,其原因是只有其靶细胞上才有特定的受体,这体现了细胞膜的细胞间信息交流功能.
(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中c增多,在机体内通过促进肝糖原的分解及其他非糖物质转化为葡萄糖的过程,以维持机体的血糖平衡;在血糖调节过程中,它和[b]肾上腺素的关系表现为协同作用;
(3)当人体内激素[d]分泌过多时,下丘脑分泌的[e]和垂体分泌的[f]就会减少,这种调节方式属于反馈调节.由上图可知,能引起下丘脑细胞兴奋的信号物质除激素外还有神经递质.
(4)当人体受到寒冷刺激时,参与体温调节的主要中枢是下丘脑;形成冷觉的中枢是大脑皮层.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是(  )
A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B.神经细胞膜内侧局部电流的方向与兴奋传导的方向相同
C.生物体内兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
D.细胞膜内外K+、Na+分布的不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.具有一对相对性状的个体杂交,后代只有一种基因型
B.杂合子的性状表现中显性基因和隐性基因作用相同
C.显性性状是指杂种后代中表现出来的性状
D.显性性状的个体可以是纯合子也可以是杂合子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•新余期末)迁移率是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标,也可用于各色素的鉴定,迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离.下表是叶绿体中色素层析结果(部分数据).相关叙述正确的是( )

叶绿体中色素层析结果(部分数据)

溶剂移动距离

色素1移动距离

色素2移动距离

色素3移动距离

色素4移动距离

实验组1

7.8

1.9

实验组2

8.2

1.5

实验组3

8.0

1.4

平均移动距离

8.0

7.6

0.8

迁移率

0.95

0.53

0.10

A.可用无水乙醇、丙酮、石油醚等的混合试剂对色素进行分离

B.色素3的迁移率为0.2,若植物体缺Mg2+,其含量会减少

C.在层析液中的溶解度最大的是色素1,在滤纸条上扩散速度最快的是色素4

D.可用根尖细胞作为该实验的材料

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.胡萝卜被誉为“小人参”,其中含有的天然β-胡萝卜素可防癌、抗衰老,因此越来越受到人们的青睐.请回答有关问题
(1)欲大量繁殖脱毒的高品质胡萝卜植株,应选择形成层(或茎尖等分生能力强的)部位进行植物组织培养,进行植物组织培养的培养基中常用的凝固剂是琼脂,培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低(填“高”或“低”)时,有利于芽的分化.对培养基彻底灭菌时,应采取的灭菌方法是高压蒸汽灭菌.
(2)为了更容易地榨取胡萝卜汁,提高澄清度,需要加入果胶酶,该酶通常从真菌细胞中提取,从真菌细胞中提取酶时,常常采用凝胶色谱法将不同分子量的酶进行分离.
(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是萃取法,原因是胡萝卜素易溶于石油醚(或有机溶剂),进行该操作时需安装冷凝回流装置,其目的是防有机溶剂的挥发.
(4)用纸层析法鉴定提取的胡萝卜时需用胡萝卜素标准样品作为对照.

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(2015•绥化校级一模)肠道病毒EV71为单股正链RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一,如图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图.下面说法不合理的是( )

A.图中+RNA有三方面功能

B.物质M的合成场所是宿主细胞的核糖体

C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

D.假定肠道病毒基因+RNA含有1000个碱基,其中A和U占碱基总数的60%.以病毒基因+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C共800个

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