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下列各图所表示的生物学意义,错误的是

A.甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/8

B.乙图中黑方框表示男性患者,由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病

C.丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率1/4

D.丁图表示二倍体生物细胞有丝分裂后期

 

【答案】

CD

【解析】

试题分析:甲图中生物产生的雌雄配子如下表:

 

雌配子

 

雄配子

1/4ADB

1/4aDb

1/4ADb

1/4aDB

1/4ADB

 

 

 

1/16AaBBDD

1/4aDb

 

 

 

 

1/4ADb

 

 

 

 

1/4aBD

1/16AaBBDD

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

由上表知A正确。无病的双亲生成患病的孩子,说明该病为隐性遗传病,在该家系中男性患病概率比女性高,可判断很可能为伴X隐性遗传病;B正确。丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率1/2;C错误。丁图不可表示二倍体生物细胞有丝分裂后期,原因是若该图形成的子细胞中有5条染色体,若为二倍体,子细胞中的染色体为偶数,不能为奇数;D错误。

考点:本题考查细胞增殖和遗传规律的相关知识,意在考查用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构;综合运用能力。

 

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科目:高中生物 来源:2014届云南省玉溪市玉溪一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是:

A.甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6
B.乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条
C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四种

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年陕西长安一中高三4月第一次模拟生物卷(解析版) 题型:选择题

对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是

A.甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为l/6

B.乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条

C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病

D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、axW、AY、aY四种

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年辽宁东北育才双语学校高三第一次模拟生物卷(解析版) 题型:选择题

对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是(      )

 

A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

B.乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条

C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病

D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四种

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省中山市高三下学期5月模拟理科综合生物试卷 题型:选择题

下列各图所表示的生物学意义,哪一项是错误的

A.正常情况下甲图生物自交后代中不会出现基因型为AaBBDd的个体

B.乙图中黑方框表示男性患者,由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病

C.丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2

D.丁图细胞表示二倍体生物的有丝分裂后期

 

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科目:高中生物 来源:2010年云南省玉溪市高二下学期期中考试(理科)生物卷 题型:选择题

下列各图所表示的生物学意义,不正确的说法是

A.甲图表示某二倍体生物细胞减数第二次分裂后期

B.乙图中黑方框图表示患者,可以推断出该病为伴X染色体隐性遗传病

C.丙图表示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2

D.丁图中生物自交产生AaBB后代的概率为1/8

 

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