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    （10分）下图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：

    （1）组成DNA的基本单位是[ ]＿＿＿

    （2）若[3]为胞嘧啶，则[4]应是＿＿＿。

    （3）图中[8]示意的是＿＿＿＿＿＿＿。

    （4）DNA分子复制时，由于解旋酶的作用使[ ]＿＿＿＿断裂，两条扭成螺旋的双链解开。

    （5）若[8]的碱基序列为AATCGTACTTTA，则由该DNA复制形成的子代DNA的碱基序列为：＿＿＿＿＿＿＿。若以[8]的互补链为模板合成mRNA，则mRNA的碱基序列为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以该mRNA为模板合成的多肽链的氨基酸顺序为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（密码子：AAU－天冬氨酸、CGU－精氨酸、ACU－苏氨酸、UUA－亮氨酸、GCA－丙氨酸、UGA－终止）

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．黄花蒿（中药名：青蒿）是菊科蒿属的一种植物．从该植物中提取的青蒿素是一种无色的有机物，对治疗疟疾有速效和低毒的特点．为获得大量叶片大、青蒿素含量高的植株，可对高品质黄花蒿利用组织培养进行繁殖，回答下列相关问题：
    （1）用于离体培养的黄花蒿芽尖组织片段叫外植体．
    （2）若在培养过程中发现愈伤组织只分裂而不分化而不分化出芽和根，则可能原因有：①细胞分裂素用量与生长素用量的比值适中；②激素使用顺序不当，先使用了生长素．
    （3）若接种2天后，发现培养基中植物茎尖边缘局部污染，原因可能是植物茎尖消毒不彻底．
    （4）黄花蒿中的某挥发性药用成分化学性质稳定，易溶于有机溶剂，可采用水蒸气蒸馏法提取，在提取过程中．油水化合物可加入NaCl，其目的是加速油水分层，当原料量等其他条件一定时，提取量随蒸馏时间的变化趋势是在一定的时间内提取量随蒸馏时间的延长而增加，一定时间后提取量不再增加．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体结构和功能的基本单位是

    A．蛋白质 B．核酸 C．细胞 D．器官

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    科目：高中生物 来源：2015年湖南冷水江一中上学期高二期末测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图据图可知，此人正处于（ ）

    A．体内的TRH分泌量减少

    B．炎热环境中

    C．体内的甲状腺激素此时分泌量增加

    D．剧烈运动中

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    科目：高中生物 来源：2015年湖南冷水江一中上学期高二期末测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP的叙述，其中正确的是（ ）

    A．人体内成熟的红细胞中氧气浓度影响其利用葡萄糖分解产生ATP的量

    B．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能

    C．1分子ATP彻底水解需要消耗3分子水

    D．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的是同一物质

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西西安第七十中学高一下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子都用15N标记，并供给含14 N的原料。该细胞减数分裂产生的四个精子中，含15N标记的DNA的精子所占的比例为（ ）

    A．0 B．25%

    C．50% D．100%

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西西安第七十中学高一下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（ ）

    A．白眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇

    B．杂合红眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇

    C．杂合红眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇

    D．白眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西西安第七十中学高一下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若DNA分子中一条链的碱基A：C：T：G＝l：2：3：4，则另一条链上A：C：T：G的值为（ ）

    A．l：2：3：4 B．3：4：l：2

    C．4：3：2：1 D．1：3：2：4

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．科研人员研究了土壤含水量对番茄光合作用的影响．请回答问题：
    土壤含水量（%）30405060708090
    光合作用速率（umol/m2•s）481215171717
    胞间CO2浓度（ul/l）310260240220210205205
    气孔导度（mol/m2•s）0.190.400.520.600.680.650.62
    （1）据上表分析，随着土壤含水量的增加番茄的光合作用速率增强，当土壤含水量大于70%时，土壤含水量不成为限制番茄光合作用的因素．
    （2）为进一步研究光合作用速率下降的原因，研究人员测定了不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度（气孔开放程度）和胞间CO2浓度．结果见上表．
    ①分析表中数据，土壤含水量低于70%时，气孔导度的变化与番茄光合速率的变化趋势相似．
    ②随着土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出（或输出速率）变慢，导致细胞内光合产物积累，阻碍了CO2吸收利用；观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响光反应，而且不能恢复．
    （3）为验证上述观点，将培养在低土壤含水量条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行正常供水（浇水、补水）处理，对照组保持原有状态．若实验组番茄幼苗光合速率不能恢复，则观点二成立．

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