下列关于生物膜系统的叙述.正确的是A．原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具生物膜B．生物膜功能的复杂程度取决于磷脂.糖类的种类和数量C．内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点D．有丝分裂过程中着丝点的分裂时核膜逐渐消失题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列关于生物膜系统的叙述，正确的是

A．原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具生物膜

B．生物膜功能的复杂程度取决于磷脂、糖类的种类和数量

C．内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点

D．有丝分裂过程中着丝点的分裂时核膜逐渐消失

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

7．下列关于细胞器的叙述，错误的是（　　）

	A．	溶酶体只能消化细胞从外界吞入的颗粒
	B．	线粒体含有核糖体，且能发生转录和翻译
	C．	高尔基体分拣蛋白质分别送到细胞内或细胞外
	D．	粗面内质网上的核糖体所合成的蛋白质会送到高尔基体及细胞的其他部位

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

8．低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化物，如脂质过氧化物（MDA）．超氧化物歧化酶（SOD）能够消除过氧化物，从而增强植物的抗冷性．研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，实验步骤及结果如表所示．

组别	处理	培养温度 /℃	$\frac{SOD活性}{（U•{g}^{-1}mi{n}^{-1}）}$
1	蒸馏水浇灌	25	7.3
2	①	②	9.4
3	0.5mmol/L水杨酸浇灌	5	10.3
4	1.0mmol/L水杨酸浇灌	5	11.6
5	1.5mmol/L水杨酸浇灌	5	13.6
6	2.0mmol/L水杨酸浇灌	5	8.5
7	2.5mmol/L水杨酸浇灌	5	7.9
8	3.0mmol/L水杨酸浇灌	5	6.5

表中①是蒸馏水浇灌，②是5℃，其的作用为对照组，实验设计时每组取50株水稻幼苗，而不是1株，目的是求平均值避免偶然性，减少误差，使实验结果更准确．
（2）本实验自变量为温度，水杨酸的浓度，需要控制的无关变量有蒸馏水和水杨酸的浇灌量、光照强度，培养时间、刚开始幼苗的发育情况等（至少写两个）．
（3）组别1和2对照可得的结论是环境温度降低时，水稻幼苗自身可增强抗冷性在一定范围内，随水杨酸溶液浓度的增加，水稻幼苗抗冷性增强，对比组别2～8可得的结论是当水杨酸溶液浓度增加到一定程度时，水稻幼苗抗冷性开始减弱（或水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响具有两重性，浓度为1.5mmol/L左右的水杨酸溶液增强水稻幼苗抗冷性的效果最好）
（4）在5℃的环境下，物质的量浓度为2.0mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是减弱（填“增强”或“减弱”）．
（5）请根据5℃条件下的实验结果完成水杨酸浓度-SOD活性关系的坐标曲线图．

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