(15分)如图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答:
(1)随着科技发展,获取目的基因的方法也越来越多,若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的,该方法称为 。图中①过程与细胞中DNA复制过程相比,该过程不需要 酶。③是在 (填“酶的名称”)作用下进行延伸的。
(2)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanR)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程。A过程需要的酶有 、 。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是 。C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入 。
(3)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株,此过程涉及的细胞工程技术是 ,该技术的原理是 。
(4)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用 与提取出的 做分子杂交。
(5)科学家将植物细胞培养得到 ,包上人工种皮,制成了神奇的人工种子,以便更好地大面积推广培养。
(15分)
(1)PCR技术(1分) DNA解旋(1分) 热稳定DNA聚合酶(Taq酶)(1分)
(2)限制酶(1分) DNA连接酶(1分) 农杆菌转化法(1分) 卡那霉素(1分)
(3)植物组织培养(1分) 细胞全能性(1分)
(4)标记的目的基因(2分) mRNA分子(2分)
(5)胚状体(或答“不定芽”“顶芽”“腋芽”等)(2分)
解析试题分析:(1)图甲是利用目的基因作为模板在体外进行扩增的过程,即利用了PCR技术;图甲中①过程利用高温使DNA双链解旋,而DNA复制需DNA解旋酶才使双链解旋,故二者相比,该过程不需要DNA解旋酶;因是在高温环境中合成DNA,故所需的DNA聚合酶是热稳定性较高的Taq酶。
(2)图乙中A过程是获得重组质粒的过程,该过程需要用限制酶对质粒和目的基因进行切割,再在DNA连接酶的催化作用下形成重组质粒;因为导致的对象是植物细胞,而土壤农杆菌易侵染植物细胞,故一般用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞;C过程还需加入卡那霉素,目的是为了筛选导入重组质粒的受体细胞,因为只有导入重组质粒的受体细胞才能在卡那霉素的培养基中生存。
(3)将带有目的基因的植物细胞培育成植物需用到植物组织培养技术;该技术的原理是植物细胞具有全能性。
(4)因mRNA可以和目的基因模板链发生碱基互补配对,故可用标记的目的基因作探针对细胞中的mRNA进行检测,以确定目的基因是否转录。
(5)将培养到分化出不定芽的胚状体包上人工种皮,即可获得人工种子。
考点:本题考查转基因技术、植物组织培养技术的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化物,如脂质过氧化物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能够消除过氧化物,从而增强植物的抗冷性。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验,实验步骤和结果如下表所示:
(1)表中①是 ,②是 。实验设计时每组取50株水稻幼苗,而不是1株,目的是 。
(2)本实验需要控制的无关变量有 (至少写两个)。
(3)组别1和2对照可得的结论是: ,水稻幼苗自身可增强抗冷性。在5℃的环境下,2.0 nmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是 (填“增强”或“减弱”)。
(4)请根据5℃条件下的实验结果,在下边方框内画出水杨酸浓度与SOD活性关系的坐标曲线图。(2分)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16 分)根据反应式ATPADP+Pi+能量,回答下列问题:?
(1)ATP作为生物体生命活动的直接能源物质,在ATP→ADP的过程中,由于断裂而释放出大量的能量。(2)在绿色植物体内,发生ADP→ATP的生理过程是在细胞内的___________、___________、___________中进行的。
(3)在呼吸作用中,反应方向向___________,能量来自___________。
(4)根吸收无机盐离子的过程,反应方向向___________,能量用于___________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(11分)在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示,请据图回答下列问题:
(1)在光合作用过程中,光反应为碳反应提供了 物质。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是 ;若图甲中a曲线CO2浓度变为0.01%,则B点将会 (填“不移动”、“向左移”或“向右移”),短时间内C3的合成速率将会 ;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在 条件下测量。
(3)由图丙可知,40℃时,植物体 (填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中 (填“A”、“B”或“C”)点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为 点对应的光照强度,温度为 ℃最佳。
(5)绘制曲线:图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改为O2的吸收量(mol/h)表示,请在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线;
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示真核生物细胞中发生的某些生理和生化反应过程,请回答:
(1)由结构a和分子b经①过程合成了组成核糖体的蛋白质(r-蛋白)。a代表的结构是 ,b代表的分子是 ,①过程被称为 。
(2)如果细胞中r-蛋白含量较多,r-蛋白就与b结合,阻碍b与a结合,从而抑制①过程。细胞中这种调节方式叫 调节。
(3)c是指导rRNA合成过程的模板,则c代表的分子片段叫 ,合成rRNA的过程需要 酶。
(4)②过程在形成细胞中的某种结构,这一过程与细胞核中的 有关。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下表是某同学做的有关酶的实验结果,请你通过实验进一步验让他的结果是否正确,并根据修改后的数据回答有关问题:
试管 | 加入物质 | 量(毫升) | 温度 | 试剂 | 现象 |
1 | 淀粉糊、清水 | 各2 | 37℃左右 | 碘 液 | 变蓝 |
2 | 淀粉糊、唾液 | 各2 | 0℃ | 变蓝 | |
3 | 淀粉糊、唾液 | 各2 | 37℃左右 | 不变蓝 | |
4 | 淀粉糊、煮沸过的唾液 | 各2 | 37℃左右 | 变蓝 | |
5 | 淀粉糊、3滴2%盐酸唾液 | 各2 | 37℃左右 | 变蓝 | |
6 | 淀粉糊、胃蛋白酶 | 各2 | 37℃左右 | 蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(14分)水蕴草是多年生草本沉水植物。图乙示其细胞气体交换情况,图丙示光照强度与光合速率的关系。
甲 乙 丙
(1)图乙中光反应的具体部位字母及名称是[ ]____,暗反应中的能量变化是_____ 。
(2)如图甲,若适当缩短光源与实验装置的距离,则单位时间内放出的气泡数量将_______ (填“增加”、“减少”或“不变”)。
(3)水蕴草的叶肉细胞处于图乙状态时,对应图丙中的区段是________。
(4)图丙中限制A~C段光合速率的主要因素是________。
(5)将水蕴草放在特定实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),结果如下表所示:
在昼夜不停的光照下,该植物生长的最适宜温度是________,在35 ℃时,该植物每小时实际光合作用CO2消耗速率是________mg/h。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(20分)种群密度直接影响种群数量的变化,调查种群密度时,对于不同种类的生物采用的方法有所不同。以下是不同小组所做的调查,请回答问题:
(1)第一小组在对某池塘内鲫鱼数量调查时,第一次捕获200尾,全部进行标记后放生,第二次捕获160尾,其中标记鲫鱼有10尾,则该池塘内鲫鱼的总数为 尾,此方法为 ,适用于 的动物。
(2)第二小组对某地区部分植物的种群密度(单位:株/m2)连续进行5年的调查,所得的数据见下表,其中豚草是原产北美的植物。
本调查采用的方法是 ,取样的关键除考虑样方的大小和数量外,还应注意 。根据表格数据可以判断,豚草与灰绿藜的关系最可能是 。
(3)小组成员发现群落中的植物和动物都具有垂直结构,引起植物垂直分布的原因是 ,引起动物垂直分布的原因是栖息空间和 。
(4)发现由于合理保护,此地区中的物种组成不断增多,群落结构越来越 ;这种演替的类型是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下面是有关组成细胞主要化合物的概念图:
(1)① ③
(2)上图为④的一条长链,2的名称是 。
(3)通常由 条图示的核苷酸链构成一个DNA分子。
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